胡颖
看着眼前的这面钟，他们的心弦被慢吞吞的指针撩拨着，他们的思绪被“滴答滴答”的钟声搅散了。
火辣辣的酷暑点燃了窗外一轮烈日，也点燃了他们的心火。他们的眉宇肃穆而庄严地垂落，紧搭着他们溜圆的眼珠，专注而投入，似乎从来不曾瞟向“莲步微移”的秒针，耸立的耳尖也似乎绝没有窃听下了铃响的风向。
但是，铃声一响——
下课啦！干饭啦！
一群“饥”不可耐的学生鱼贯涌入楼道就挣脱了、冲破了、撞开了、躁动了、放肆了、狂乱了！几十个拔腿冲刺的学子，如几十头被珍馐佳肴引诱的豺狼虎豹，奔腾在你的面前。地动山摇，是热切的脚步；狂风呼啸，是粗壮的喘息；刀光剑影，是矫健的身姿。八年级的教学楼，爆发出一场多么猛烈、多么恣意、多么奔放的“觅食行动”啊！
这激烈的觅食行动，使燥热的空气立即变得凉爽，使咄咄逼人的阳光立即变得和颜悦色，使昏昏欲睡的躯体立即变得精神抖擞了。
万振华
深绿的篮球场上，一场大战蓄势待发，对战双方是“胖虎”和“少爷”。
微风轻拂而过，树叶沙沙作响，时间好像不经意间静止了。
但，球一拍起来，紧张激烈的气氛就在二人头上迅速凝结、放大、洋溢、升华。二人虎目相对，互相揣测着对方的动向。刹那间，“胖虎”炸球，顿步，转髋，胯下，加速，上篮，进球。移动的蓝色城墙似的，是“胖虎”宽而结实的肩背；攀枝的猿猴似的，是灵活的身影；灼人的火花似的，是坚毅的眼神；诡秘的幻影似的，是那颗腾转挪移的篮球……这几个回合下来，连酷热的阳光也清凉宜人了，连课间冗杂的喧闹也消失得一无所踪了，连疲惫的精神也变得活跃亢奋了。
“五比一，胖虎胜。”我们兴高采烈地宣布。
但，一声急促的上课铃声中止了一切，我们抱起球，飞快向教室跑去……
昌可言
笔直地坐在古筝前，缠上护甲的手自然娴熟地在弦间荡开，琴声回荡在耳畔。弹奏的手像海浪般在琴面冲刷，像万箭齐发似的在琴面放射，像柳条随风摇摆一样拍打着琴面。多样的曲段融合着不同的风调情趣，时而泉水叮咚般清脆悦耳，时而北风呼啸般凄凉冷寂，时而万马奔腾般波澜壮阔，时而树叶窸窣般簌簌清幽。缠绵的、婉转的、激情的旋律，相互配合，演奏出一曲丰富多元、变幻无穷、情感交织的琴乐。
这古筝的琴声中，在寂静中荡开沸腾，在寒冷中泛起温暖，在淡漠中激起热忱。
刘镇钧
刚上车时人并不多，春日的微风清凉惬意。而人一多起来就嘈杂了，拥挤了，燥热了。一群群的学生有说不完的话，熙熙攘攘如春日早晨的鸟啼那般不绝，似夏日彻响的蝉鸣那般聒噪，似秋风扫落叶般那般窸窣，似冬日呼啸的北风那般入耳。
如陶渊明一样“结庐在人境，而无车马喧”的，是戴着耳机听歌的人；如陶渊明一般“采菊东篱下，悠然见南山”的是车过转角，抬头忽见夕阳的悠闲；如陶渊明一样“复行数十步，豁然开朗”的是车过林荫，忽见光明的悠畅。
这公交车穿梭于夕阳的光华和月下的漆黑，包容了宁静无声和聒噪嘈杂，见证了骄傲自得的孤芳自赏和悲伤落寞的形单影只。
韩宝祥
天，阴沉沉的，大有“山雨欲来风满楼”之势。操场上，穿着花绿军装的少年，正端坐静默着。风儿沙沙，激起一片荡漾。
“起立”伴随着教官的大喝，他们起了身，举目正视前方，眼中的光芒照耀着四方。“起步走”一声令下，急促的轰鸣击碎了乌云，几十未来的栋梁正立在跑道上。火花一样，是他们闪烁的瞳仁；标杆一样，是他们挺立的脊梁；雷鸣一样，是他们嘹亮的口号；锤音一样，是他们跺地的震响。操场上的他们雄姿英发，多么整齐划一，多么气势磅礴，多么气宇轩昂啊。若有一天登上战场，也必定势不可当。
这号声，令沉寂的天空豁然开朗，这雄姿让黯淡的世界骤然敞亮。这几十少年将迷雾的远方照得灿烂辉煌。
