泥土赞

泥土赞
安徽省临泉县城中南路学校 牛体亮
怀着愉悦的心情，沿着一条蜿蜒曲折的小河向前走，我欣赏着路边葱茏的树木、一望无际绿油油的庄稼。路边的小野花伸开五彩的花瓣尽情地舒展着，忘情而又羞涩。也许你被这一切深深地迷住了，但是，你可曾记起脚下这不起眼的泥土？如果你爱自然中的一切，那你更有理由去爱泥土。

泥土不争名夺利，朴实无华，默默无闻，总是无私地孕育着万物。春日里的泥土，显得更加不起眼。在姹紫嫣红、争奇斗艳的花丛中，人们哪里还有心思去欣赏脚下这泥土？可是，人们忘了，忘了春天虽然需要花朵来装扮，但是没有了泥土，花儿将在何处开？树儿将在何处栽？美丽的春天将到哪里去寻找？

泥土虽没有华丽的外表，但在它朴实的身躯下隐藏的是善良圣洁的灵魂。泥土从不抱怨花儿使它显得不起眼，也不报怨树儿将它衬托得如此平庸，更不会报怨小草遮住了人们看到它的视野，它只是默默地奉献着自己的一切。

有位诗人曾经说过：世界上最芬芳的便是雨后那阵阵湿润泥土的气息。是啊，这时泥土的香气，没有桂花的浓郁，没有蜡梅的醉人，没有百合的清新，有的只是朴实的香，纯洁的香，淡淡的香，令人无限回味的香。这香味沁入心脾，使你感到踏实、沉稳，更使你的灵魂得以净化，感到心情愉悦、精神振奋。这让我不由得想起了具有“泥土精神”的老师。

老师们虽没有显赫的身份，也没有雄厚的资本，但他们哺育着祖国的花朵，无怨无悔，把自己的青春留在讲台上，从不索取什么。深夜里，他们批改着作业，那么认真，那么专心，就这样，一年又一年，他们送走了一批又一批国家栋梁。当学生们记起老师那已模糊的脸庞时，心头不禁一震，立刻有了一种冲动再去看看自己的老师，重温那份沉甸甸的爱。

我爱泥土，爱泥土的香气，爱泥土的灵魂，爱泥土的精神，也更爱像泥土般的老师。泥土，奉献中包蕴着平凡，平凡中诠释着伟大。

【点评】

这篇文章的亮点在于联想手法的运用。作者通过描绘泥土的生活环境和内在品质，表现了泥土的平凡与伟大，自然地联想到具有类似精神的老师。同时作者善于运用过渡句，如“泥土虽没有华丽的外表，但在这朴实的身躯下隐藏的是善良圣洁的灵魂”一句，由外而内地描绘泥土的形象；“这不由得让我想起了具有‘泥土精神’的老师”一句，由物及人，联想到默默奉献的教师。