和书中的皮皮鲁做朋友

和书中的皮皮鲁做朋友
文/李宇航

《皮皮鲁》的作者是郑渊洁。《皮皮鲁》的主人公皮皮鲁是个上三年级的小学生，别看他个子小，脑袋非常聪明。他的世界好像是一连串的童话故事，又好像是一本非常精彩的连环画。

我多么希望皮皮鲁从书中跑出来，我想和他交朋友，跟他一起去冒险。当然，这是不可能的。直到有一天，我们全家都出去了，走时，我把《皮皮鲁》放到了桌上。走之后不久，皮皮鲁竟然从书中跑了出来，看见我们家这么乱，皮皮鲁就把手伸进书里，从书里拿出一个小扫把，说：“看我一秒就可以打扫干净。”

只见皮皮鲁一挥手，刚刚凌乱的房间，立即变得干净整洁了。

过了一会儿，我和爸爸妈妈回来了，皮皮鲁赶紧跑回了书中。我和爸爸妈妈都惊呆了！原本杂乱的房间，现在竟然变得这么干净整洁，爸妈差点晕过去。“咱家来小偷了？还是个爱干活的小偷？”

那天之后，一周内似乎再也没有发生过这种情况了。但有一天，家里剩我一个人，我在卧室看电视。那本《皮皮鲁》在客厅的沙发上。皮皮鲁又从书中出来了，他在客厅玩游戏，过了一会儿，我忽然也想玩游戏，就去客厅拿电脑，皮皮鲁听到我的动静，马上跑回了书里。我刚到客厅， 就发现不对劲，那本《皮皮鲁》好像动了地方。平板电脑也被人动过，我打开电脑一看，电量为0%。明明刚才还是100%的。家里闹鬼了？

几天后，我在客厅安了一个摄像头，按照那天的样子把电脑和书摆好。我躲在卧室里观察，发现监控器里冒出一个人影，我赶快跑到客厅，隐隐约约发现一个人一闪就不见了。我跑回卧室，仔细查看监控器，那个人影竟然不见了！难道是我看错了？

一个月后，放暑假了，我们全家都出门。我们刚到楼下，皮皮鲁又从书中跑了出来，站在窗前翻冰箱。这时，我回头看了一眼，发现家里有个人。“妈妈爸爸，我有东西忘拿了。我回家拿去。”说完，我撒开爸妈的手，跑回家去。到了家门口，我把耳朵贴在门上，听见里面有声音，过了一会儿，我开开门，发现客厅沙发上的东西被人动了，冰箱也有人翻过，我仔细回忆那个人影，好像在哪里见过，看着桌上那本《皮皮鲁》，忽然，我脑袋里的灯泡“叮”地一声就亮了。


佘玺老师的点评：

写的有意思啊！读着过瘾吧？是不是还想知道后面发生了什么事？

上个周日，小作者宇航来上课，跟我说作文考试时他写的是想象文，得分很高。这个周日，我让大家写自己的写作计划，他写的是要加强训练想象这类作文，跟我考虑的差不多。

别以为他就不写真事了。从跟我学习写作文的那天起，我要求写日记，他就开始写日记，到现在一直就没停过。日记里记的可都是真事哦！一天一篇，一周七篇，哪怕是生病，哪怕是耳朵发炎疼得满床打滚，他也要写日记。这份毅力，让我十分感动。有谁会不喜欢和心疼这样的孩子呢？如果一个学生又聪明又有毅力，做老师的还期望什么呢？

宇航最喜欢的作家是郑渊洁。我也挺喜欢他的作品。我时不时会读读他写的故事。

2007年，我做腾讯儿童频道主编时，邀请郑渊洁做访谈，谈儿童教育和家庭教育，而后见到他的儿子郑亚旗，一个非常有绅士风度的小伙子，现在是北京皮皮鲁总动员文化科技有限公司的CEO。他们父子俩就像哥们一样默契，一个负责给孩子们写故事，一个负责把故事制作成孩子们喜欢的动画动漫。这种搭档真是太棒了，以至于我也会琢磨着我跟我女儿将来一起搭档干点什么事。女儿啊女儿，要不你当导演，把我写的故事拍成电影吧！

90后里的很多人都是读着郑渊洁的《童话大王》长大的。他一个人写这本童话杂志，连续写了三十年。这不仅是个毅力的问题，这是真的热爱。

爱思考的孩子喜欢读郑渊洁写的童话，他会从某个真正的问题出发，考虑合理的解决方案，然后发动想象力，用小读者们喜爱的童话故事的方式写出来，吸引大家去思考问题。这样就起到了教育的作用。作者是怀着一份教育孩子的心情在写作的。

不像有的作家写的童话，一点都不动脑，遇到问题就回避，或者给个极其 肤浅的方案，连三年级孩子都觉得那是在糊弄人。那就纯粹是在浪费孩子们的时间啊！难道孩子们的时间是无穷的吗？每个人都只有几十年或一百年的人生。谁的大脑空间都不该白白被占据。

作家从来就应该是教育家，而不仅仅是个靠码字赚钱的行业。故事从来就承载着教育意义，帮助听故事的人获得信息、知识和经验。这是故事之所以存在的根本原因。这一点，也请热爱写作的孩子们记住。