起飞

起飞
黄怀瑾

我们学校有一门拓展课，名为“空模无人机”，开学之初，我在选课页面上看见这个名字时，就在心中勾勒出一幅无人机升空之图。
课堂上，无人机下发的时候，我就捧着它看个不停。白色的机身就像我们平时用的绘图橡皮，脑袋前面有一个圆圆的摄像头，像一只精灵的小眼睛。整个机器上半部分是白色的，下半部分是黑的，显得生龙活虎。四个角伸出黑色的螺旋桨，四个小巧玲珑的翼片呈流线型，很难想象它可以带着机身稳稳地停在空中。
回到家里，我迫不及待地下载老师要求的应用程序，凭着上课的记忆，我一步一步地下载着文件，输入指令，插入网盘，让无人机与电脑连接。开始编程了，我快速熟悉了一下软件（上课没来得及讲），也没想到要看教程，便凭着我学习VB的直觉输起指令。
我抓起（真的抓起，不是输入）一个“开始”模块，丢到运行区域内，再在它下面接了一个“起飞”模块，为了实验，我又接了一个“降落”模块。我按下开始键，只听见无人机发出一阵高速旋转的声音，那声音一下子更大了，无人机便腾飞起来，快速上升，就在停止上升的时候，那声音又轻了起来——翼片放慢了速度。我高兴地叫了出来，但随即就“乐极生悲”了，无人机没有降落！
我仔细地看着它，只见高速旋转的翼片看起来像是一片阴影，旋翼吹出的气流托着无人机在半空中稳稳地旋停，要不是有“嗡嗡”的单调吵闹声，说它是天外之物也丝毫不过分。但“降落”呢？不应该呀！我想着，这可怎么办呀！我灵机一动，把“开始”模块与“起飞”模块拆开，再按一个“降落”。按下开始，果然，无人机开始降落了。我松了一口气，认定刚刚是首飞，出了点小错误。
我又一口气编了一个关于“方阵”的程序，再次起飞，无人机开始升空啦，谁知它直接跳了三步，走了个向“右”，又在半空中停住了。这一下我是懵了，先用刚才用过的方法使无人机降落下来，再苦思冥想哪里出了问题，但毫无进展。
这时，妈妈的声音传来了：“为什么不再看看教程呢？”这一语点醒梦中人，我翻了翻教程，这才看见：“无人机的每一步都需要一定的时间，如果不设等待时间的话，会出现‘跳步’。”我这才恍然大悟。
无人机的起飞，也像人生的起飞一样，若想稳步开始，再顺利飞高，就得循序渐进，踏踏实实地做好每一步，容不得半点马虎和仓促。如果总是心急火燎、浮躁冒进，又怎么能取得预设的好结果呢？