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成长中的快乐

时间:2018-09-23 10:56:02  作者:  来源  查看:0
周浩然



我成长中的快乐,多的就像沙滩上的贝壳一样,每一个贝壳都凝结着天真和美好,向往和自信,使我的成长道路上多姿多彩。(修辞式开头,引出下文。)

从小我就对画画情有独钟,因此我就央求着妈妈给我报了美术班,从此也就开始了我对美术的追求。(交代缘由,过渡。)

在每节丰富多彩的美术课上,都会让我从画画中发现自我展现自我。(中心句,使文章段落格式清晰。)那是假期里的一节室外写生课,我像往常一样来到美术班,到了班里,老师说今天到室外去写生,地点是植物园,记录一下生活中的美。于是,同学们兴高采烈的拿着画板和水墨笔便来到了风景秀丽的植物园。(事情的开始,为使文章段落格式清晰,下文要另起一段。)

平时画的画只局限于书本固定的那些样本,对于自由主义想象派的我,更是喜出望外,心里想:总算是给我一个自由施展的空间。同学们都各自选好了自己要画的景物,有的画古色古香的凉亭,有的画造型奇特的拱桥,还有的画怪石嶙峋的假山,最吸引我的便是池塘里五彩斑斓的金鱼。(牢记:描写事物时,能用词处处用词,可将要说明的事物写的形象、具体、生动。)我认真仔细的观察着,池塘在阳光的照耀下,闪出了多种的颜色,有白色,蓝色,绿色,还有阳光折射的红色,真是五光十色和池塘里的小金鱼十分应景,此时脑海里便浮出一副“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊.”的背景图,一条条鱼儿欢快的游着,我手中的笔也情不自禁的在纸上勾勒着。画纸不停地发出“沙沙……”的声音,(注意省略号的用法。)一条条活灵活现的小金鱼,像穿了黄金甲一样“游”在了我的画纸上,被我画的活灵活现,两只眼睛闪亮着,欢呼雀跃的像是在观望着外面美丽的风景一样。(事情的过程,叙事完整,描写技巧到位,值得借鉴,下文还要注意另起一段。)

此时我的画已经完成大半,在植物园散步的人们,这会儿也驻足了脚步,凝神注视着我的画,眼中仿佛流露出赞美的目光,“看,这孩子画的金鱼多带劲儿!”,“嗯嗯,真不错,这得学几年能画的这样好呀……”(语言描写,人物身份化,值得借鉴!)只听他们在我的背后你一言,我一语的称赞着,看见他们如此欣赏我的画,赞美我的画,心里像喝了蜜一样,甜滋滋的,心里乐开了花,因为这是他们对我画的一种认可,同时也给了我在作画基础上的信心。 (事情的结束。)

像这样在收获知识和乐趣中长大,不仅让我对生活充满热爱,更让我知道:只要怀揣着信心,成功后的喜悦,会使自己更加的自信,就这样,画画成了我生活中的一部分,我一边在成长中寻觅着快乐,更重要的是,我在快乐中获得了人生最为宝贵的知识与智慧!(抒情+卒章显志结尾,紧扣主题!)
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