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疫情与成长话题作文5篇

时间:2022-05-04 06:49:46 作者: 浏览:0
“疫”路成长

张爱霞


柳枝吐黄,春意萌发。一声令下,整个县城,从城里到乡下,被按下了暂停键。

学校积极响应上级“停课不停学”的指示精神,安排班主任迅速给学生打包书籍,由镇、村送到学生手中。庆幸的是,我提前让家长下载APP,加入班级群,以便使用钉钉在线课堂进行线上教学。

已是不惑之年的我摇身一变成“主播”,面对着屏幕竟然有些许忙乱、无措和忐忑。我知道,这“疫”路“网”前的征途上,会面对层层关卡和道道难题。可我还是抖掉不安,坐在屏幕前,出现在同学们的镜头里。

关卡一

周一早上,我的第一节网课。我先尝试用手机登陆上课,很顺畅地发起在线课堂。再“添加学生”,这几步我在电脑上已练习了好多次,还算熟练。上课人数在不断增加。

“能听见吗?”“能。”“请同学们打开摄像头。点击你的头像,选择打开摄像头。”镜头里出现了一个个熟悉的脸庞,也有一张张的天花板。“把摄像头对准自己,镜头里出现你的头和书。”镜头里又多了几个调皮的笑脸。

5分钟过去了。

还有几个同学没有进入课堂。我赶紧微信语音通话联系家长,提醒孩子进入课堂……

跌跌撞撞,磕磕绊绊,10分钟后人终于全了。

唉——长叹一口气,真不容易啊!

解决措施:组织课堂时可让先进入课堂的同学阅读经典美文,这样就不会浪费先进入同学的时间了;把上课时间表发给家长,让家长督促孩子按时进入课堂。

关卡二

“我怎么让学生看到课件呢?”

“共享窗口后,我怎么监测学生学习状况呢?”

“我怎么在屏幕的黑板上写字呢?不可能用鼠标吧。“

“我怎么组织一次测试呢?”

“答题卡怎么用呢?”

“递粉笔功能怎么用?”

“怎么随时监测学生听课状况?”

……

一系列的问题摆在了我的面前,套用一句俗语:老干部遇到了新问题。

不知道也罢,就对着麦讲吧。可只一味的讲,效果就会大大折扣。本来线上教学不似线下课堂教学可以面对面交流碰撞,随时监控学习,适时听说读写,及时答疑解惑。对着屏幕上课,我有时感觉就像一拳打在棉花上,软弱无力,没有回响。

我不能只知道开着摄像头对着麦讲,我也不甘心,我要努力去探索发现钉钉的功能为我所用。我开始尝试点击上面的图标,有的一目了然,有的不知为何用。我就去问“度娘”。自己想要实现的效果,我就去问技术人员。幸运的是,我的同事们如果知道了好的技巧就会在工作群里分享,这让我受益匪浅。教研组线上集体研讨更是让我学到了很多:多互动,多表扬,少讲,精讲,课上给学生做作业的时间,分小组学习管理等等。

关卡三

我如往常坐在电脑前,打开钉钉,点击“在线课堂”,没反应。再点,没反应。咋回事呢?网络不行还是别的。我又退出钉钉,重新登陆,点击。还是没有反应。我心里有些慌乱,还有几分钟就要上课了,可不能耽误了啊!我就不停地点击“在线课堂”。屏幕上一行行小字冲入眼帘:目前正是上课高峰,线路拥堵,建议您采用直播通用模式;你已在会议中;点击频繁。妈呀,这可怎么办呢?我听人说有用直播的,那我也试试,点开直播,仔细读着理解着点击,成功了。可是看不见学生,也听不见学生的声音,这怎么互动啊!着急忙慌中,我只能求助了,给老公打电话。老公告诉我,可以连麦,学生同意后就可以互动了。我心里定了下来,真是没有过不去的火焰山啊!

痛定思痛,我开始考虑,钉钉也是要早抢位的啊。于是,我如果上午有课,早上6点多就先在手机上登上“在线课堂”占位。上课时我再点击进入我的在线课堂。这个方法屡试不爽,让我成功地抢到先机。儿子笑我:“老妈,上个钉钉课堂还得内卷啊!”儿啊,无论干什么事抢在前面,抢占先机都很重要。

花已开过,杨柳依依,春正暖。

我虽错过了一树的春色,却不负生命里成长的机会。

我也想告诉我的学生们:谁的人生不努力,谁都是心向远方,一路努力成长。


教师前言:孩子们文笔虽青涩,技巧虽稚嫩,可也真实地表现了在疫情肆虐居家学习日子的点滴。读着你们的文字,我沉浸在青春的朝气和乐观中。我曾经以为,农村的孩子读书少,经历少,除了没人管,什么都比不上城里孩子。我在一次一次作文阅读中认识到我错了。


02
“疫”路有情
宋涵钰


抬眼望望窗外,纤柔的花瓣经不住沉沉的暖风,落入了仍有去年余香的泥土,倒是那看似更柔弱无骨的柳条在享受春风的轻抚。只是在那“桃源”处,不见了孩童的嬉笑,老人的笑谈。

连月亮都睡了的时刻,妈妈忽然推门而入:“起来,穿衣服,去做核酸了。”迷迷糊糊间,我觉得自己铁定是听错了:做核酸?但妈妈第二次来催时,我便明白了,真的是“午夜核酸”。坐车来到了核酸地点,长长的一列,大多数人脸上的表情都不好看,眉宇处尽是烦躁。我努力做到让自己心平气和。

前方的灯光忽明忽灭,隐隐约约看见一抹红色的身影。不时地蹲下又站起……

“哇……妈妈……”我前面的一个小男孩突然哭出声来,引来了一片嫌弃的目光,也引来了那位鲜红的马甲。那是一位看上去挺和善的阿姨,扎着不招摇的低马尾,大约二十五岁。她微微地笑着,似柔和的春风,轻轻走向嚎啕大哭的小男孩,摸了摸小男孩的头:“小帅哥,怎么哭了呀?”那个小男孩将脑袋靠向了她妈妈的脖子,还在卖力地哭。男孩的妈妈尴尬道:“不好意思啊,这小子没睡醒呢……”她善解人意地笑笑:“正常正常。”她像变戏法似的,笑着从口袋里摸出来一块奶糖,递给小男孩,“奶糖,喜欢吗?”小男孩怯怯地止住了哭声,小心翼翼地看向他的妈妈。还没等他妈妈开口,阿姨就已经笑着将奶糖塞到了小男孩的手中。她温柔地问小男孩的妈妈:“家住哪儿呀?来了几个人?”得到答案,她又蹲了下去,把本子抵在膝盖上记上了这一串数据,然后又摸了摸小男孩的头顶,转身到了我的面前……

她身旁没有多少灯光,只有片片花儿飞舞在她的发梢,她的背影,仿佛她的眉眼都染上了美好,她额头上密布的小汗珠晕开了桃蕊香甜的气味,氤氲了整个春天……

白昼有阳光的倾洒,而我有幸于夜色窥见一抹明艳的星河。不是站在光里的才算英雄,如她般默默无言,披着满身星光,出没在深深浅浅的夜色中,在夜最浓之时,与其他星光一同,散出了最亮的光。

万丈星河,因你,“疫”路有情!“疫”路杏花雨,人间四月天!加油!


03
“疫”路有情
台子初中 李铭涵

抬眼望向窗外,那高大的柿子树已经抽出了嫩芽,越来越密的枝叶遮挡了太阳的光亮,瞬间让人觉得清冷了不少。门外那桃树早已把粉红色的花瓣挂满枝头。以前每每有人经过时总会停下忙碌的脚步,驻足观赏。现在无论是哪一棵桃树下,都没有一个人,因为我的家乡已被疫情笼罩,我也在家里上网课。

夜晚,只有月亮和星星挂在天上,只不过他们已经睡下,一切都是那么安静。可是突出如其来的一声“做核酸了”,把原本安静祥和的夜晚打破了。妈妈破门而入:“快点起来。”妈妈的一声“狮吼”让我从床上直接蹦起来。我条件反射似地拿起平板,坐到学习桌前,打开钉钉,准备上早自习。可等我拿出书时才发现是两点多,一时间我竟分不出是梦境还是现实。我正要报怨时,妈妈说:“快点起来做核酸”。哦,原来是做核酸啊!

就这样,我们到达核酸地点。但看到那长长的队伍,我的心凉了半截,心里烦烦的,大半夜做核酸,真是的。

等到我时,前面突然出现一个妇女,抱着孩子。她背了一个挎包,头发凌乱,还抱着一个三四个月大的小孩子,用被子裹着。妇女不停地在挎包里翻找什么,小孩一直在不停地哭。此时妇女已经有些慌张,甚至有些窘迫。这时,可能是她村的包村干部赶紧抱过了孩子。这下她才找出了身份证件,录入了身份信息做了核酸。我多看了几眼那个干部,感觉她很疲惫,还不时地维持秩序,提醒大家注意间隔。她的孩子谁管呢,她想不想自己的孩子呢。在疫情面前,多少人像她一样舍小家顾大家啊!想到这,我心里所有的烦闷都烟消云散了。

居家学习确实不如在校学习。老师上课总会有一些小状况,比如有一次上英课前一段时间还好好的,结果突然就不发声了,导致我们什么都没听见,老师却还在那讲。这样就使我们的课堂效率大大下降。老师提问,一言不发,浪费了大部分讲课时间,像这样的小故障时不时就会出现。可没多长时间,老师们的在线课堂用得越来越顺手,熟练。我脑海里出现了老师们为了熟练应用在线课堂互相切磋请教的画面。连快退休的老教师都能硬着头皮去接受学习新事物,不就是为了更好的为我呢上课嘛。

除了做核酸,上网课外,最关心的就是吃什么。我们家里的存货不少,这也让妈妈钻研起了美食,有成功,也有失败。

窗外的桃花已经败落,一碰枝干,满树的桃花随风飘落,仿佛入了仙镜。我希望疫情赶紧像这桃花一样落入尘埃。我也要用高度的自律,勤奋的学习来回报社会、老师、父母给予我的付出。


04
“疫”路“网”前
台子初中 陈文琪

在二零二二年的三月一场没有硝烟的战争再次打响,而且这次是它离我最近的一次。由于这次战争,我不得不开启了新一次的网课生活。这是我第一次成为“钉”星人,第一次被“钉”折磨疯。

当然在这枯燥的日子里也有一点点小乐趣,而在这些小乐趣中有一件事我彻底社死了……那次是美术课,那节课讲的是制作贺卡,老师用一半的时间讲完了内容,给我们布置了做贺卡的作业。在老师讲课的时侯我已经构思好我的作品,可是老师是让给父母老师同学做贺卡,而我构思的作品是给别人的。但我不想把我的想法推翻,于是我顶着巨大的不安开始认真上色。我一开始是这样想的:他是花滑运动员是不是用蓝色比较好,他喜欢小熊维尼是不是画上一个比较好,他拿过很多奖牌和金牌我是不是也得画上一个。写字的话,他打破两次世界纪录,是第一个完成四周半跳的男子单人滑选手,是蝉联两届冬奥会的冠军,是被央妈偏宠的选手。于是我想在贺卡上写:你已经很优秀很优秀了(当然因为他是日本选手,我又用日语写了一遍)。

正当我在认真涂色时,突然一条条消息在我手机屏幕上跳动。于是我抬起了头,不抬不知道,一抬吓一跳,我在大屏幕上看见了我的脸!而那一条条消息也是别人在提醒我!

我看到后,感觉我的脸我的耳朵在着火。而老师也发话了,他要看看我画的啥,我也不得不给他看那未涂好颜色的画。我抬起头看到了一条消息,而这条消息使我不受控制地笑了起来。而老师的眼就是那么的尖,他问我为什么笑。我只好把头埋得更低更低,恨不得钻到木头里。又过了一会,我终于在大屏幕上看不到我的脸,但我已经原地扣出了芭比的梦想豪宅,心里暗想:以后上课一定要专注,不能开小差,干与上课无关的事情……

等到下了课,我便马上去查看聊天记录,当我在查看时我要裂开了,我想换个星球生活,真的社死住了……

其实不管是线上还是线下,都需要好好学习按时完成作业,尤其是在初中高中这六年的时间内。我当好一个学生分内的事,不出门,上好课,在网上使劲向前冲。门外有很多的大白在努力,他们是为大家使劲冲。我想起,第一次做核酸检测时,凌晨一点多。我回到家时已凌晨两点多,但他们却还要在更晚的时间回家。

窗外艳阳高照,暖洋洋的,我不能沉沦在这春天里。我要手握钢笔,眼盯屏幕,耳听师命,“疫”路“网”前!


05
“疫”路向前
王晨阳

我的城市生病了,但我依然爱她。因为这场疫情,整个城市按下了暂停键。疫情就像一张灰色的巨大的网罩住了整个城市,家家户户都关着门。

村口边一个个小房子里呆着一些对社会做出贡献的志愿者们;还有每天都站在一线忙忙碌碌的医护人员们,他们都不顾一切的付出。世上没有从天而降的英雄只有挺身而出一路向前的凡人,感谢他们做的这一切!

因为这次疫情,我又要在家上网课了。这次网课和五年级的那次不一样。五年级时是别的学校的老师上,是以听为主,下课呢自己的老师布置作业。但这次呢,都是自己的老师利用钉钉在线课堂上课,在课上可以交流、读对话、回答老师的问题等。有人觉得在家学习还不错,我却感觉不太好,不能和同学们聊天玩耍了,自己一个人在房间感觉空落落的,不如在教室热热闹闹,有时还很无聊感觉心不在焉的。

第一次上这种形式的网课,感觉有些尴尬,一开始我的脸只露一半。慢慢得熟悉了,不管咋样都大大方方。我记着有一次我们上英语课,老师就讲了个寂寞,我只能说真的厉害。由于上在线课堂的太多,路线比较拥堵,上不去只好选择直播的方式来给我们上课,那样就不能说话了不和在线课堂一样,老师问我们:“能听见吗?”我们就在评论区回老师:“能!”前面一切都很正常,可老师讲着讲着分享的ppt不动了,一动不动,我心想:网不行吗?卡了吗?咋不动了?最后看了看评论同学们说都不动了,应该是老师没看见,就这样讲了半节课。最后不是打电活老师还不知道,我们只能听见啥就在书上记啥,只能这个样了。没办法,下课后,我又翻看教材解读来学习。不能因为技术问题,耽误了学习!任何的理由都不能成为不努力学习的借口。

每节课我心情都很激动,不知道这节课会发生什么,每次就像是开盲盒一样。

在刚上网课那会儿,我们几乎每天都会做核酸检测。有时晚上,有候早上,甚至凌晨。无论多晚,医护人员也要陪到更晚。况且他们还有别的工作,每天都忙忙碌碌的,整得很辛苦!

我们要做的就是不添麻烦,配合工作!在家里好好学习,不要因为这次疫情,就可以放肆地玩,不管不顾。我们的路还很长,为自己立一个flag,为之坚持不懈,达到你想要的结果。这可是一个“内卷”的好机会哦!我的目标很简单,只要好好听课,老师让记的都记住,该完成的一定完成。

我相信街道会变得热热闹闹,阳光会从树叶间洒落在孩子们的身上,闪闪发光;树叶随着风摇摇摆摆,孩子也可以在外蹦蹦跳跳。这是件多美好的事啊!我也相信希望与爱蔓延的速度一定会超过病毒,这一切都会好起来!

纵然山河有恙,不抵人间盛情!纵然山河有恙,我也要一路向前。
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