社会实践
难忘的一天
六（9）班 殷可芯
在一个风和日丽的上午，每个同学都怀着一颗期待的心，你一定会问为什么呢？因为我们今天要去林石嘴了！
在大巴车上，我一直很高兴，总是希望大巴车司机可以快一点儿。在一阵阵欢声笑语中，我们终于到了。林石嘴是由一片片稻田和小房子组成的，有一种乡下人家的感觉。我们在老师的带领下，我们自己给稻谷脱了壳，还玩了传米的游戏，接下来就是我最喜欢的两个环节了。
我们要做生态瓶了。组长拿来了材料，一些石子，一些海草，几个硝化细菌的东西，还有最重要的——小鱼！我拿了一个玻璃瓶。便开始兴致勃勃的装饰起来。我徒手抓了些石子，小心翼翼地扔进了玻璃瓶里。装到一定量后，我拿起瓶子来摇了摇，把石子抖均，便开始倒水。瓶子快倒满时，我停了一下，又要继续装饰了。我用夹子夹了一根长长的海草，放进水里，又摆弄了几下，终于到了我满意的角度。我又夹起了一个海草，把两个海草结合在一起，看起来更好看了。我把一些叫细胞的小东西也扔了进去。我的生态瓶终于大功告成了！我抓了两三只小鱼轻轻地放了进去。那些小鱼刚进去还没有熟悉环境，都不敢乱动，它们警觉的观察四周，还是不敢去别处看看。过了一会儿，它们胆子大了些，游了出去，左看看右碰碰。熟悉了环境之后，便开始到处游了起来。看着它们开心的样子我也乐呵呵的，我的生态瓶圆满成功了！
后来，我们又去了一片草地，在那里玩了一个游戏——八个女生和男生坐在一条“毛毛虫”身上，看着指挥员的指示来控制“毛毛虫”。我是第一组的，我坐在了“毛毛虫”上，紧紧盯着指挥员的手势。“左”，我轻轻地把身子往左边偏了些。“右”，我又赶紧向另外一个方向倒，还差点没坐住。还好我手抓的紧。“前进！”指挥员这么突然一说我差点就没反应过来。赶紧站了起来，手死死抓住“毛毛虫”把它提了起来。因为两腿分开，不太好走，只能一小步一小步慢慢向前挪，我心里紧张，导致动作极不协调。甚至一时不知道走哪个脚了。最终输了.....但是我却很快乐啊！
我们最后又玩了几轮，然后去上了最后一节课——污水净化，今天也算是结束了。真是快乐的一天啊！
难忘的一天
六（9）班 冯亦宁
路途漫漫，我们跋山涉水地来到本次社会实践基地——林石嘴。虽说十分辛苦，但是我们非常快乐。同时，我们也收获到了不少。
我们实践的第一站，就在离门口不远的地方，我们在那里上课。我们的第一节课是《认识农具》。老师带我们了解了许多农民伯伯们使用的工具。其中，最让我们感兴趣的就是碾米的棒子，老师同意我们自己动手碾一些米。我们争先恐后的拿着棒子，使劲捶着石臼里面的稻子。你一棒我一捶，在我们的欢声笑语中，很快就碾完了米。看着石臼中微黄的米粒，老师说：“你们碾的米只够两三人吃的呢！”老师的话震惊到了我们所有人，我们更加珍惜粮食了。紧接着，我们把碾完的米粒倒进了身旁的扬场机。扬场机的作用就是将稻壳和大米分离开来，利用风扇的原理，将稻壳吹出来。因此，我还差点呛到了稻壳，真是搞笑连连啊！这节课快要结束了，老师让我们把自己的劳动成果带回家。“不知道这米能不能吃呢？”这句话从“小胖子”嘴里冒出来，逗得我们哈哈大笑。我们跟老师道了别，又去上另外一节有趣的课了。
不知不觉中，时间来到了下午，本该昏昏欲睡的我们当看到了“生态瓶”三个字时，立马有了精神，那就是我们一直梦寐以求的啊。激动迫使我立刻冲进了教室，我的小伙伴们也都紧随其后，找到自己的座位后，就安安静静地坐了下来，等待老师上课。
虽然我觉得讲课时间十分漫长，但还是一字一句地听了进去。等到老师说完了“开始！”我立马动手了，按照生态瓶的需求放入了植物、生物还有适量的水。最重要的当然是捕捞和放置小金鱼了。老师让我们一人放两条就够了，可是我发现有些调皮的同学竟然一下子放了十几条，导致有几条已经学会了“仰泳”。其中有一位同学的鱼被水草给挤死了，那位同学哭笑不得地说：“我的鱼怎么也没想到自己竟然是这个死法！”
此外，我们还参加了许多项目。《水稻的前世今生》，让我们领略了农耕文化，绿色生态和科学力量；《迷你污水处理系统》，让我们感觉受到了水资源的来之不易。
太阳一点点地偏西，我们恋恋不舍地踏上了回学校的路途。通过这次活动，我们增进了友谊，增长了知识，同学间更加和谐了。
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作者简介：大家好，我叫冯亦宁，是一个阳光男孩。我性格开朗，乐于助人，爱好广泛。周末在家会开启吉他弹唱个人演唱会，家人是我的观众，掌声是我最好的礼物。空余时间，喜欢去郊外骑车，享受生活、享受自然。这就是我，动静皆宜的小胖。
难忘的社会实践
六（9）班 王苏
星期一我们班进行了一次社会实践活动，认识了农具，稻子的前世今生、生态瓶，进行了一场比赛，还知道了怎样净化河水。
在林石嘴进行的第一节课是认识农具。我们分好了组，到外面站在了一个大石臼的旁边，上面有一个长一米左右的巨型木棒，组长取了一点五千克的稻谷准备去皮。我们一组10个人，每个人的一只手抓住木棒捣稻谷。过了一会儿，有些大米已经破壳而出，有些碎屑还贴在上面，我们一看差不多了，用破壳机去掉大米的壳。回到篷子，组长把剩下的大米放进塑料袋里，送给我们每人一袋。
第二节课是稻子的前世今生，进入篷子，老师讲解了许多有关稻子的知识，还有袁隆平爷爷养育杂交水稻的一些艰难困苦，让我心中充满对袁隆平爷爷的敬佩。
第三节课——生态瓶，这是我最喜欢的一节课。我们每个人都拿到了一个生态瓶，在瓶子的下面铺上了石子，罐入三分之二的水，放上海草，捉两只小鱼，生态瓶就做好了。只见这两条鱼游来游去，有时嘻嘻玩耍，有时躲在海草里不出来，有时还玩着水中漂浮的水草屑，简直太可爱了。在接下来的时间里，我走路的时候都小心翼翼地捧着生态瓶，还时不时地拿起来看他们。
下一场的比赛非常精彩。有两条很长的充气气球，每次8个人坐上去。在欢快的音乐声中，三个班开始两两比赛。我们班一共进行了五场，却只得了一分。在女生对决的时候，直接输了几场。记得其中的一次比赛，第一个同学没有及时转身坐上去，后来虽然勉强坐上去了，但因为跟不上步伐，直接被拖着完成了比赛。观众们看到后，笑声直冲云霄，裁判老师都连连竖大拇指。
最后一节课学过滤水。在半截塑料瓶中先放上石子，铺上一层乌龙布，再放上一层活性炭，用于过滤，又要放上一层乌龙布，把水倒进去，过滤后的水一下子变干净了很多。这个常识十分重要，使我们在野外生存时能喝到较为干净的水。
这一天的生活多姿多彩，还没玩够就要回到学校。有机会，我真想再来一次。
