学校“强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育活动心得体会 3篇

“强学习、提站位、深反思、促整改”专题学习活动心得体会

教育无小事，关键看落实。2019落实年提的好。在当前的大形势下，有的人敢于担当，勇挑大梁；也有的人畏手畏脚，瞻前顾后。发生在教育的这几件事，有其偶然，更有其必然！最关键的，就是思想滑坡、管理失衡、顾此失彼、亡羊不知补牢！与之对应的，就是严格落实有关要求，把教育当教育来抓，抓到实处，抓出成效。
强学习，我们学什么？要学政治，要强思想，要精业务。唯有构筑牢不可破的思想阵地，才是立于不败之地的基础。时代在进步，学习也要步步紧跟，不要抱老思想，老是说以前怎样，要在新形势下着眼未来，提升学习的高度，唯有这样，才能不被披着新衣出现的“老花样”迷糊了双眼。红领巾上的广告，不就是一则这样典型的反面教材吗？打着“福利”一样的旗号，渗透本该神圣的红领巾。被渗透的参与方，就是典型的被腐败的新花样所蒙蔽了。如果加强一下思想建设，看透对方的新花样，怎么可能出现这样低级的错误呢？
提站位，怎么提？如果不能做到自发自动的提高自己的站位，那就要通过“强提深促”这样的活动来达到。认真学习，反面事例引以为戒，相关要求熟记于心，站在新高度，着眼新未来。更关键的，是政治站位。作为教育，培养的是祖国的未来，是决不允许乌七杂八的事情侵蚀校园这方净土，侵蚀孩子单纯的心灵。因为自己站位高，当有这方面的问题要露头角的时候，就能提前预防，有的放矢。
深反思，反思什么？反思自己以往的工作，有没有不符合规范的问题，有没有可以做的更好的地方，甚至有没有违纪的问题等等，唯有深刻反思，才能不会老问题一直是老问题，陈规陋习一直得不到改变。还要反思别人做的好和不好的事情，怎么学习和避免。比如考试出现的提前发答案问题，就是一种疲沓现象，老以为没问题，和以前一样，疏于检查，酿成大错。如果时常能把反思放在首位，任何工作放到面前都能认真对待，怎么可能出现这样的情况！还要思考将来的工作，如何才能更好，如何才能创新等等。思想唯有不断的思考，才能不断的被激发活力，才能精益求精！
促整改，关键在落实。问题出现了，就要整改，整改就要有措施、有落实。任何没有落实的措施都是纸上谈兵。我们看到，同一个地区，第一个红领巾问题出现，整改的落实就不够理想，才导致奖状的问题出现。两者之间，看起来没有关联，但怎根本的关联就是整改不到位、落实不到位。或者说是整改在会议室，落实在云端了！
作为教育一线的老师，我们可以通过增强学习筑牢自己的思想阵地，有牢固的思想阵地的教育者，才能站稳政治角度，把握政治方向，培育又红又专的国家栋梁。在教育教学的过程中，更要时刻反思“立德树人”的总指挥棒，及时整改自己做的不到位的地方，不断进步。
“强学习、提站位、深反思、促整改”是一个连续的过程，是一个需要时刻注重落实的过程。我们相信，通过这样的过程，教育的天空会更蓝，校园的环境会更好，祖国的学子，会更好的成长！

“强学习、提站位、深反思、促整改”专题学习活动心得体会

简短的开场白，简洁的会议内容，以往需要布置很多的开学事宜被简化，专题教育活动摆在了首位。专题教育共两天的集中学习，启动仪式是全体教职工集体学习，主要内容是《教育部办公厅关于严禁商业广告、商业活动进入中小学校和幼儿园的紧急通知》(x基厅函(2018)x号)《教育部、共青团中央、全国少工委关于严肃规范红领巾等少先队标志标识使用的通知》(x基函(2018)x号)《教育部关于印发(新时代高校教师职业行为十项准则〉《新时代中小学教师职业行为十项准则)(新时代幼儿园教师职业行为十项准则》的通知》(x师(2018)x号)《教育部关于印发〈高校考试招生管理工作八项基本要求)的通知》(x学(2018)x号)《教育部办公厅关于加强高校教学实验室安全工作的通知》(x高厅(2017)x号)《xx省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》(x政府令第x号)《xx省教育厅关于印发xx省中小学教学基本规范的通知》(x教基发(2015)x号)《xx省教育厅关于加强考试管理严肃考风考纪的意见》(x教招字(2017)x号)《xx省教育厅关于做好实验室等学校安全工作的紧急通知》(x教安字(2018)x号)《xx省学校安全条例》《xx省教育厅关于严禁有害APP进校园的通知》《关于进一步加强教师队伍建设对有偿补课行为严肃追责问责的通知》(x教办字(2018)x号)等文件。时间关系，一上午只学习了两个，其他的按计划分年级、部门单独学习，并要求学习完毕写出学习心得。

这些文件，涵盖了从办学到教师从教的若干要求，尤其是涉及到商业行为进校园的问题，更是把活生生的例子摆在了面前，菏泽红领巾事件、奖状事件，真是触目惊心。可能这些事情看起来好像很小，但象征五星红旗一角被烈士鲜血染成的红领巾怎么可以被印上的广告玷污？用来激励学生进步的奖状怎么也可以渗透广告？难道教育的这方净土，就这样难以保持纯洁！显然不是，这次的专题教育活动，就是在提醒无数的教育部门、教育从事者、甚至商业部门，校园不是法外之地，严重影响校园环境或者严重违纪违法的行为必将得到严惩！同时对广大没有从事这些”歪门邪道“的其他部门或者教育者来说，这是警示！这是红线！不可触碰！

还有一点感受比较深刻，就是严禁有害APP进校园的活动。某些APP投机者，怀着利益至上的不良心态，在一些客户端植入非法广告、涉黄等内容，诱导未成年人进入、上瘾……严重影响学业和身心健康。截源头有一定难度，那就让它们失去”市场“！严格审核、控制进入校园的APP，一旦发现违规的，一查到底，绝不姑息。

在学习《关于进一步加强教师队伍建设对有偿补课行为严肃追责问责的通知》的文件后，对提高师德，廉洁从教有了更深的认识。部分老师被短期利益所诱，置学校三令五申于不顾，偷着补课，忙的“不亦乐乎”！该通知进一步明确“严肃追责问责”！为有违背“立德树人”的教师敲响了警钟！

通过学习，增强了责任感、使命感，更加认清了当前的形势，从而在今后的工作中提高师德修养，认真履行教师职责，为创建人民满意的学校贡献力量，为我校品牌四中建设添砖加瓦。

学校“强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育活动心得体会

根据学校统一安排，初等教育系于2019年2月23日至24日，组织全体教师开展了“强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育活动。

全体教师要提高认识，提升师德素养，提升意识形态工作敏感度，提升业务能力，坚持问题导向，及时排查师德师风、意识形态、安全教育、学生培养、思政教育、考试考核等方面的隐患，明确出现的问题，分析形成原因，研究解决措施，防患于未然，将问题解决在萌芽之中，并形成行之有效的应急方案，将工作落到实处。百年大计，教育为本我们一定要守住学校这方净土，务必做到以下几个方面：一、安全有保障。安全问题是学校发展的底线，安全无小事，我们一定要狠抓学生思想安全，生命名财产安全，做好安全隐患，给师生提供一个安全有序的学习生活空间；二、意识形态是核心。全体师生要坚持正确的思想导向，要做到以马克思主义武装头脑，“大思政”格局要不断加强，在公共或私下场合要坚守正确的思想政治导向；三、廉洁是基本要求。全体教师要廉洁自律，严守中央“八项规定”，克己奉公，不得以各种形式收受学生财物，做到身正、风正，无愧于人民教师称号。

我们要严格按照要求认真学习，不仅要把规定体现在纸上，更要体现在行动上；每位教师都要结合工作实际，认真查摆自身问题和不足，制定改进措施，并在以后的工作中严格谨守。

案例中出现的问题都是极为低级的错误，特别是在广告进校园的事情上要“零容忍”，把商业行为带进了校园中是对纯净校园的玷污，是对师德师风的玷污，这种对学生潜移默化的影响是极为恶劣的；而考试作弊和错装试卷事件则体现了教师队伍中部分人的不作为，是对教育极不负责任的行为，我们要严查自身，杜绝此类现象。

本次“强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育学习活动，是净化校园、增强师德建设、提高安全保障的重要举措。初等教育系全体教师通过学习，既统一了思想，又提高了认识，全面提升了政治意识、规矩意识、纪律意识和看齐意识，对以后工作的有序开展提供了制度和思想保障。