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《凭什么让学生服你》读后感

时间:2022-12-05 18:31:53 作者: 浏览:0
《凭什么让学生服你》感悟心得
徐敏

最近,我拜读了关承华老师的著作《凭什么让学生服你》,心中感慨万千。作为青年教师的我,是不是已经清楚了解怎样做好一名教师,让学生服你?答案是不明确的,带着强烈的求知欲,我开始走进了这本书。

书中所讲述的日常教育策略正是我所迫切需要的,花了两个下午的时间细细品读其中的教育秘诀。这本书的理念是用“脑”去思考教育,运用积极心理学因材施教的成功教育策略;用“心”去理解学生,感化叛逆桀骜不驯的学生,复杂问题简单化的教育技巧;用“情”去滋润学生,尊重个性、因势利导,事半功倍的教育方法。在阅读的过程中,跟着关老师走进一个个小故事,解决一个个小问题,与孩子们各种不同的思想进行碰撞,受益匪浅。

给我印象比较深刻的一个小故事,是在第四章为学生找回心理上的平衡这一节里,写着这样一个案例:一个踏实、自觉、文明懂礼貌、有上进心的孩子周小南因为考试考了班里的22名被他爸爸打了一顿,脖子上带着伤痕来上学。周小南的妈妈在国外学习刚回到孩子身边没多长时间,爸爸也忙于自己的事业对孩子的了解和关照并不是很多,孩子凭借自己的努力考进育英中学重点班,应该说是已经很出色,可是爸爸仅凭一次考试成绩就蛮横地对孩子使用武力。气愤的关老师对孩子满是心疼,为了协调孩子和家长之间的关系,帮助家长摒弃不正确的教育方法和教育手段,关老师对孩子爸爸妈妈进行了一次事先没有准备的家访。关老师向孩子爸爸妈妈介绍了他在学校的表现,说他是个让人省心的好孩子。并且肯定了孩子的学习成绩,强调这是年级的重点班,这次排名22相当于全年级的22名应该还是很不错的。看到孩子脖子上的伤痕,关老师心疼得难以自控,哽咽地向孩子爸爸提出请求:周小南不是一个该挨打的孩子,起码在自己带他的这三年里,不允许爸爸再对他使用武力。爸爸连声保证以后再也不会打孩子了。高中三年,爸爸兑现了自己的承诺,再也没有使用粗暴的教育手段。孩子努力学习,以相当不错的成绩考上了北京交通大学。读了这个故事我暗暗在想,我要向关老师学习,学习她用心去观察学生,捕捉学生的细微变化,从而发现还处在隐藏阶段的问题。在学生遇到问题时,我们给予主动地问候与呵护,学生会倍感温暖,我们对学生的真情付出,学生都会铭记在心的,用温情拉近我们和学生之间的距离。

我们的学生还未成年,成长中还会遇到许多这样那样的问题,我们老师要能走进孩子的心里,换位思考,将心比心,了解他们的内心活动,才有可能有的放矢和对症下药。如果站在孩子们的“心”外,一味凭主观臆想而评头论足,指手画脚,甚至妄下结论,只会招致他们的逆反、沉默和对抗。教师和学生之间的心灵差距越大,老师想达到的教育效果就越差。因此,教师要给孩子一个“意料之外”的处理问题的方式,协调好师生之间的关系,拉近感情上的距离,让学生愿意讲自己的心里话,形成师生之间交流沟通的良性互动氛围。

作为新时代的青年教师,我们要努力用“脑”去思考教育,提高自己的教育深度、教育内涵、教育水平、达到让学生佩服的境界;用“心”去理解学生,你给予他们平等与真诚,才会赢得他们不设防的信服;不带有伤害的教育手段,必定会让孩子折服;用“情”去温暖和滋润还不够茁壮的小苗,他们并不是铁石心肠,心被捂热了,也会用真情来回应。愿我们都能像关老师这样,对学生成长中的问题开出对症下药的“处方”!

生逢其时,也应重任在肩。我们作为新时代的青年教师,作为中国薪火的赓续者,自应在新时代背景下乘风破浪,浩荡千里。难而不退,艰而愈奋,才是吾辈青年所传承之精神;踔厉奋发,笃行不怠,才是吾辈青年所前行之准则。青年教师自当乘时代东风,破前路万浪,以实际行动去不懈努力,把个人理想融入党和国家的教育事业之中,让青春绽放出时代芳华。
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