百变“老班”
金熙妍
我们班的班主任何老师，是一个时而爱生气，时而温柔的“百变”老师。
“叮叮叮……”上课了，何老师故意晚点来给我们上课，就想看看我们安不安静。没有老师的班级果不其然——炸开了锅。同学们互相扔纸球，一组扔到了四组，四组扔到了六组。他们还围在一起，尽情地讲着笑话呢！正当同学们讲得欢欢喜喜的时候，一个身影出现在了门前。顿时，教室里鸦雀无声。老师把语文书重重地丢在了讲台上：“好！你们都讲话！今天这一课就连坐，在教室里好好反省反省。下次这样，除了上主课，其他课都在教室里坐着！”她此言一出，全班大气都不敢出了。
何老师也有温柔的一面。有一次下课时，我复习巩固老师上课讲的多音字。我拿出字典查了查“闷”字，却发现它有个词叫闷雷，读第四声。那么老师上课讲的“闷雷滚动”应该也是第四声，于是我边拿着字典边到老师旁边，对老师说：“这上面的闷，应该读第四声。”老师听了后，摸了摸我的脑袋，赞叹道：“你真棒！老师把这朵花给你。”
何老师就是这样，虽然有时对我们很严厉，但这也是在关心我们，所以我们都很喜欢她。
精彩点评：熙妍的百变老师其实是一个刚柔并济的好老师，这样的老师在中国是非常常见的，所以你要凸显“百变”，应该捕捉更加鲜明的细节。但是，细致入微的描写里可以看出你是一个很信心观察的女孩，愿你的慧眼能发现更多美好的事物哦！
百变“老班”
徐晨
我们班的班主任王娅芬老师，她是一个性格百变的老师。时而严格，时而温柔，时而幽默，时而严肃。
记得刚上一年级的时候，老师发本子，故意笑道：“鄂艾瑞，怎么名字这么难听，你的名字读得我好饿啊！”这时，我们都被逗得哈哈大笑，这就是她不经意间的幽默了。
一天自由活动课，老师带我们到操场上去玩，可老师说话的语气和原来截然不同：“好了，宝贝们，好好放开自己的野心去玩吧！不过，只能在这一块地方玩哦！”这时，我们大家都觉得王老师像个还没上学的小孩子一样呢！
但这样的王老师没维持多久就变了。上了二年级，王老师的班规开始变得严格。一天下午，全班一起订正同步解析，我订正完后，去找老师批阅，可王老师看了后说：“你活回去了吗？你不知道要画线改错吗？而且你这字写得这么乱，你欠撕本子吧？重写！”我吓得心一震：这批评也有点太过头了吧？哎，老师你这上一秒不还是很温柔的吗？
这就是我的百变“老班”王老师，大家是不是觉得她很百变呢？
精彩点评：百变，本是指性格说变就变，变幻莫测。晨睿的老师严慈并济，表面上“百变”，其实是很正常的呀！不过在安排三个事例时，感觉突然在严格处戛然而止。但整体的叙事风格一致，语言诙谐，不失为一篇佳作！
