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我们班的明星们作文600字

时间:2018-03-25 19:09:00  作者:  来源:  查看:0

我们班的明星们作文一

武汉市洪山区南湖二小四(4)班 祝嘉曦(第一讲)

谁说只有电视上的明星光彩夺目,可圈可点,咱们班的明星也各有所长,自带光环!就下来,就要一一闪亮登场了!

体育明星

在体育这方面我可是健将,别看我个子矮小,是一个女生,但是我是班里的体育明星。跳绳、跑步、踢毽子……班上没有人比得过我。一次上体育课老师说一分钟踢毽子,看谁是键王。我心想:这么简单,还用比?因为踢毽子是我最拿手的,私下里可是“打败天下无敌手”,我信心满满。只听老师一声令下,同学们都开始踢毽。一、二、三……五十,停!比赛结束,等分数出来了,我以六十七个的成绩成为了名副其实的“键王”。还有一次同学比赛跑步一百米,哨音刚落,我像脱缰的野马一样飞速地冲了出去,把其他同学甩在了后面,最后我又一次获得了第一,得到了“体育明星”这个称号。

美术明星

要说美术我也是班上数一数二的了,但是有一位同学她的美术功底深厚,我可甘拜下风,她就是我们班的胡原畅。一次美术测试,我提前画完交给老师检查,自以为画得十分不错了,可我看见胡原畅的画时简直惊呆了,如怀有马良神笔,真是太美了,那一个个卡通人物画得活灵活现十分可爱。“美术明星”当之不愧!

音乐明星

夜莺被称为“百鸟之灵”,声音婉转动听,而我班上有一位同学唱歌就如同夜莺一样声音非常柔美,那就是陶岑果。陶岑果不仅歌声优美,声线动人,而且会很多乐器,如:钢琴、小提琴、长笛等。一次上音乐课老师请她上来弹了一首钢琴曲,所有同学都沉浸在钢琴美妙的弹奏中。那一个个音符轻轻跳跃到我们的耳边,清脆、悦耳,十分动听,令人回味悠长!

这就是我们班的明星,怎样,他们是不是多才多艺可与电视上的明星达人相媲美呢?

精彩点评:嘉羲选取了班上十分有代表性的才艺明星登场,果然让老师见识了一下新生代小学生们的技艺特长,相信不久的未来,你们其中也有人脱颖而出成为真正的“明星”家喻户晓,小标题的形式简洁明了,结构分明,不过语言叙述再精彩点儿就更好啦!

我们班的明星们作文二

武汉市洪山区付家坡小学五(1)班 续代玮

可千万别小瞧我们五(1)班,我们班的同学个个深藏不露,达人明星可多着呢!

体育明星

可别说我们班没有体育明星,体育健儿一抓一大把,连女生也是巾帼不让须眉!但是最厉害的还是彭洋洋了,他的田径速度是五六年级的第一名,是我们全年级的偶像呢!他有黑中带黄的皮肤,有自然卷的头发,有瘦小的身体,但是别看他瘦,跑起来可是相当的快,就像离弦的箭一样。瞧!这就是我们班的体育明星。

电脑明星

在这可别弄错了!不是指玩游戏的高手,也不是指在淘宝上剁手的高手,而是真正的计算机能手。他可以修电脑,更新版本,帮助学校的电脑装机,帮助老师做课件和节日的PPT,还是学校的副大队长,他是谁呢?他就是害羞的我。

音乐明星

我们班只有一个非常厉害的音乐明星,她的拿手乐曲就是《凉凉》,她真得是既会弹又会唱,只要她的声音配上优美的琴声,唱给全校学生听的时候,音乐老师也会沉醉其中,脸上挂着自豪的微笑,那声音悠扬动听,堪比绕梁之音,有一次还把同学唱哭了呢!

瞧!这就是我们班的明星们!个个都能拿得出手吧!

精彩点评:代玮整个文章结构清晰,语言也比较流畅自然,整体来看是比较不错的!只是开头和结尾都过于简单,语言方面还有些平淡,没有特别出彩的环节和地方,希望你写作更上一层楼,打破平庸,语言升华!

我们班的明星们作文三

武汉市洪山区水果湖一小四(1)班 魏晨希

我们班的明星很多,体育明星、电脑明星、音乐明星……各有所长。

体育明星

我们班的体育明星很多,无人不知无人不晓的有高子涵、我、韩子辰……但我要说的是高子涵,他打篮球可是非常厉害的,比赛遇到他,手心一把汗!只要比赛,他便以迅雷不及掩耳之势像一只离弦的箭一样飞过去,瞬间把球抢到。他在篮球场上“威风凛凛”的样子让很多男生把他奉为“偶像”,他的手非常灵活,就算“敌人”把他困住,他不但没投降,而且临危不惧,把球传给“队友”,总是让“对手”大吃一惊,他在篮球场上生龙活虎的样子无愧为“体育健将”。

电脑明星

说起电脑明星,这里不太方便透露姓名隐私,便用“XXX”代表。他是我十分钦佩羡慕的人,在电脑课上,他打字的速度是飞快的,只听那键盘“哒哒”直响,如同雨滴打在玻璃窗上一般,如果我和他比,我刚打第三排,他已经打到第二页,最令人可气的是“他打字可以不看键盘,完全盲打”,让我又羡慕又嫉妒,真要我甘拜下风。

歌唱明星

说起她,人不仅美丽,她唱得歌更是美妙动人,用她那樱桃小嘴吐出的五符之声,如同天籁之音,她的声音非常动听,唱歌总是让我们班陶醉。在她的歌声之中,即使她唱完,我们仍然回味无穷,声音始终萦绕在我们的脑海里。

我们班的明星各有所长,才华横溢,是否让你们甘拜下风呢?

精彩点评:文笔有自己的风格和特点,能做到学有所用,这点值得嘉奖,尤其是对“体育明星”的描写,细致到位,活灵活现,有画面感,但是对于“电脑明星”和“歌唱明星”的描写略少,不够形象生动,希望可以有始有终!

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