圣诞节,乐起来
代思琦
今天是圣诞节,我的培优班也玩疯了,我们开展了圣诞派对。
我们的派对开展了许多活动,令我印象最为深刻的是“薯片跳舞”和“抽奖”。“薯片跳舞”就是把一片薯片放到额头上让它掉下来,然后吃掉,如果让薯片掉到地上就输了,每人有三次机会。这次我也参加了。第一次我的眼睛像不听话的孩子一样,就是不能让薯片掉下去,我头一立,啊!调皮的薯片掉了。第二次眼看我快要舔到的时候又掉了。第三次还没等我反应过来,薯片就掉了。啊!这可真难!我最后试了一次。果然这一次我顺利地将薯片运进了嘴巴里。
游戏结束后,到了抽奖环节了,老师扮成圣诞老人让我们抽奖。我们都抽了一次,我抽到了和老师一样的小鹿头饰,戴在头上真好看!
今天不仅玩得开心,而且还长知识!知道了圣诞节的来历,还收获了圣诞节的快乐。
精彩点评:“薯片跳舞”环节写得很详细,将三次机会三次情形的变化都写到了。是不是从中也收获了只有努力才能成功的道理呢?抽奖环节写得还略简略,可以多写写同学们拿到奖品时的喜悦,这样内容就丰富了。
圣诞节,“我最闪”
严梦涵
在凉风习习的一天里,我们在清荷参加了圣诞节“我最闪”活动。
首先,我觉得最好玩的是“惊喜爆破”。老师让小选手们上台,然后我看到了我们的对手全是女孩子,想必能赢。没想到,我们果真超过了我们的对手“圣诞老人”队的最后一组。因为他们在摸黑板的时候耽误了时机,所以让我们赢了。但是我们能赢还有另一种原因,就是我们最后一组的两个男孩子拼命地奔跑,就像匹骏马一样奔跑着,为我们争取了时间。
我最喜欢的也是最期待的是“薯片跳舞”,因为它那诱人的外表让我垂涎欲滴。老师像一个魔术师一样拿出一包薯片,我们疑惑不解地问:“薯片怎么能跳舞呢?它又不是人。”于是“林魔女”对我们说:“薯片它的起点是额头,它的终点站是我们的嘴巴。”老师让我们用脸上的各个部位让薯片滑动起来,以此来摆动自己脸上的薯片。我觉得好简单呀!我已经吃了好几十块薯片了。
这节生动的作文课,让我知道了关于圣诞节的知识,圣诞也给我带来了快乐。
精彩点评:梦涵在写作文时总能注意到一些很小的细节,并把它们写到作文中,例如小组能赢的原因,同学们与老师的对话等,这点很棒哦!但也得注意语句是否通顺,读起来逻辑是否连贯。如果能在薯片跳舞部分再多加上自己当时的“热脸”动作就更好了!