八年级学习描写景物：秋韵

秋韵
姜然骞

不知不觉中,凉凉的秋风吹走了夏天的灼热，带来了秋天的凉爽与惬意。（开门见山开头，直接引出下文。）
小路两边的草丛，不知何时失去了往日的容颜，绿中泛着一点黄色，还有的已经干枯了，显得干巴巴的，让人见了有一种不知名的失落感。（简单描写，过渡。本文过渡与下文内容脱节，两者之间必须有内在的联系才行，请你换一下！）
秋天的韵味在于那一簇簇菊花的争奇斗艳。（中心句，使文章段落格式清晰，值得借鉴。）它们都不甘落后地展现自己的生机，红的像火，粉的像霞，白的像雪，让人见了流连忘返！你看那菊花瓣是一层层的越往里越密集，颜色越深靠外面的则显得稀稀疏疏的，有那么一两瓣在秋风中微微地摇摆着活像一个造型精致的鸟巢，一朵朵菊花芳香宜人，定会引来一两只蜜蜂在花蕊间幸福的采蜜。（“菊花图”描写细致入微，运用五觉描写，细致生动，值得借鉴！）
忽然，我在树枝间猛地看见一片枯黄的树叶，我惊讶的望着它，秋风把它吹得左右摆动，但它死死地抓住树枝，丝毫没有放弃的意思，在这片树叶上，大部分已经枯黄了，只有在中间的部位，微微的泛着点残绿，仿佛在拼命地挣扎着，用那点可怜的绿色来证明它的存在。（这句废话，删除。）我在想：难道人不也是这样么？像这片树叶一样，独自与秋风秋雨抗衡着，因为它不想失去往日的容颜，时时刻刻都在默默的告诉自己，我还活着，你们阻挡不了我！（注意叹号的感情色彩。）我伸出早已冻得冰凉的手，小心翼翼的把它拽了下来，夹在了语文书里，满怀信心地向班级走去。（虚实相间，联想丰富，值得借鉴！）
啊，秋天，你虽然没有春天之生机，夏天之绚丽，但你教会了我人生的道理，你真是我人生中的启蒙老师。我喜欢你——绚丽多彩的秋天！（注意破折号的用法。）（对比抒情，升华文章主题！）