我的文具盒

吕艾琳
在我的桌子上，放着一个圆桶的物品，很多人看了都说那是一个水杯。可走到跟前一看，原来是一个文具盒。里面装着摩易檫、铅笔、格尺等文具。当你把它拿起倒过来时，就会大惊小怪：“啊，你怎么往文具盒里倒水呀？笔都被水泡上了。”这时，我会呵呵一笑，（说）那里装的并不是水，而是在夹层里装着的流沙。紫色的放着亮光的流沙，随着文具盒的转动而流淌着，就如同水一般。【评：介绍文具盒的形状和特点。】
文具盒是桶形的，从顶部的中间往下一分两半，一半的弧形的表面上有着一幅画，上面画的是一棵樱花树，树上开着粉色的花，有的花瓣在空中飞舞，有的落在了地上，天上、地上到处都是花的海洋；文具盒的另一半，上面是透明的，能看到里面的文具，它的底部装的就是紫色的流沙。【评：描写文具盒表面的图案。】
打开文具盒，（呈现出的）是两个平面，其中一个是白板，可以在上面写字、画画、做演算纸。【打开后，白板的用途。】
文具盒成了我学习上的最好帮手。我在学习时用到的所有文具都整齐地躺在里面，像斗志昂扬的士兵，随时准备上阵去消灭“作业军团”。直尺在里面正呼呼大睡，不过你别觉得它懒，其实它在养精蓄锐呢。像皮正在休息，只要铅笔一犯错误，文具盒就会请像皮来帮忙，真是太有意思了。【评：用拟人的修辞方法，写了文具盒里的文具状态和用途。】
文具盒是我学习的助手，每天学习时，它都陪伴在我的身边，给我提供方便，（因而）我对它充满了喜爱之情。（通榆县第一小学四年一班 吕艾琳）
评语
文章写作顺序十分清晰，先写文具的外表：像个水杯，是桶形的，一半的表面有开着鲜花的樱花树，一半的表面是透明的，能看到里面的玩具；再写文具盒里面的状况，打开文具盒，呈现出了两个平面，其中一个是白板。然后再写平面的里面，采用了拟人的修辞方法来写里面的文具：“所有文具都整齐地躺在里面，像斗志昂扬的士兵，随时准备上阵去消灭‘作业军团’。直尺在里面正呼呼大睡，不过你别觉得它懒，其实它在养精蓄锐呢。像皮正在休息，只要铅笔一犯错误，文具盒就会请像皮来帮忙……”生动有趣，好！