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专题介绍
习作一 在祖国的东西南北,有许许多多我们的同龄人,大家彼此建立联系,交上朋友有多好!让我们策划一次和远方小学生“手拉手”的活动,先商量一下,可以通过哪些方式与远方的小学生建立联系?取得联系后,可以通过哪些活动来增进彼此的了解,可以为对方做些什么有益的事?然后以个人或小组的名义,给远方的小学生写信。 在信里,可以先介绍自己的情况,再说说打算开展“手拉手”活动的想法,并提出可行的建议。信写完后读一读,改一改,最好把信寄出去。 要注意信封的写法:信封的左上方写收信人所在地的邮政编码,上方写收信人的地址,中间写收信人的姓名,姓名要写的大一些。信封的右下方写寄信人的地址和寄信人所在地的邮政编码。
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责任编辑:qiaofang
发布时间:2011-01-15 14:33:33
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五年级下册第一单元(给远方小学生的一封信)
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