我是一个马虎的孩子    

我是一个马虎的孩子
张贵哲
马虎几乎是一个人人（每个人）都有的毛病，而我的马虎可是全班都出名的！今天我就拿那次月考来和你们说说我的小马虎吧！（开门见山开头，直接引出下文。）
那天，我开开心心地坐上公共汽车向学校出发，我向窗外看去，只见窗外旭日东升，好像是一位老爷爷在一点一点地向前移。（比喻不恰当，要修改。）窗外一排排树木修直挺拔好似站岗执勤的哨兵，关注着城市的每一个角落。街道上，（词语重复，删去。）一辆辆豪华气派的小汽车在街道上飞驰……（环境描写，过渡。）
到了站，我一下车健步如飞地向校门口跑去。到了门口我们迈着整齐划一的步伐向我们那朴素大方的教学楼走去。（废话，删去。）进了班，我把书包放在凳子上，脱下衣服塞进书桌堂里，掏出书开始复习了。（事情的开始，为使文章段落格式清晰，下文要另起一段。）

不一会考试开始，老师说：“请同学们摆好尺子、草纸、钢笔，第一节数学60分钟答卷。”（注意顿号的用法。）我打开文具盒一看，竟然完了忘带尺子了，只好向同桌借了一把尺子，卷子发下来我一看卷子心里乐开了花，心想：这也太简单了，我一定能考高分！（注意：冒号的用法和叹号的感情色彩。）我刚动笔，可笔又没有油了，原来昨天忘了灌油了！只好再借一支笔，然后我便飞快地答起了卷。（事情的的过程。）
第二天，卷子发下来。我一看，顿时蒙了，竟然错了这么多！数学我丢了两个乘二的算式题，小数点搬了一次家，还有一个“答”中间的横忘加了。再看语文，分不清划去还是划出，忘加了两个小句号。英语把“小鸟”变成了“面包”唉……（事情的结束，注意省略号的用法。）

看来这马虎的毛病还真是害人不浅呀，我一定要改！（卒章显志结尾，紧扣主题！）