作文评改 之 观察与描写（下）

马潇雅

昨天，我们学会了用“有序观察，调动感官，展开描写，突出中心”的方法观察图片、改写片段。今天我们将尝试观察影音资料，写出生动的文字。
下面请你看一段视频，看完之后，说说你观察到了什么。

视频中有瓢泼大雨、满地积水、躲雨的人们、拉车人和蛮横的客人……没错，这就是根据同名小说拍摄的电影《骆驼祥子》中的片段。这个片段的相关内容还被收录进课改版语文教材第18册——《在烈日和暴雨下》。老舍先生这部小说的主题之一就是通过人力车夫祥子来表现旧社会劳苦人民的痛苦生活。请你结合刚才的画面，尝试在小说原文的挖空处天上恰当生动的描写。

①风过去了，只剩下直的雨道，【a】。几分钟，天地已经分不开，【b】，一个水世界。
②祥子的衣服早已湿透，【c】。地上的水过了脚面，湿裤子裹住他的腿，上面的雨【d】。

如果你还不知如何下笔，可以读一读下面一组来自同学的练笔，从中获得启发，同时试着做出具有自己见解的点评。

①风过去了，只剩下直的雨道，【雨水直直地从天上冲下来，像是谁从天上用盆往下泼】。几分钟，天地已经分不开，【阴沉的天色下，雨水急促密集，积水洗刷着地面】，一个水世界。

②祥子的衣服早已湿透，【紧紧地贴在他的身上，新的雨水还不断地从头流下来，流过他的脸上、身上，一直流到地上】。地上的水过了脚面，湿裤子裹住他的腿，上面的雨【无情地拍打着他的脸，眼睛早已被雨水淋得睁不开，身后的乘客不停催赶着他，祥子顾不得擦掉脸上的雨水】。

习作点评：
A处写“用盆泼”不准确，“直的雨道”应写为“射向地面，激起一片片水花，连起一道道水幕”更合适。

C处语言有点单调，可以想象祥子淋雨的感觉，写为“大雨如瀑布般从他的头上冲刷下来，身子在冰凉的衣服里哆嗦着。”

写法点拨：
a用修辞手法形容雨道形成的景象，如水花、雨幕等。
b天上的雨水和地上的积水。
c祥子湿透的状态，可以按从头到脚的顺序写，可以调动感官。
d写雨水对祥子上半身的影响。

原文赏读：
①风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯地地垂落，看不清一条条的，只是那么一片，一阵，地上射起无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布。几分钟，天地已经分不开，空中的水往下倒，地上的水到处流，成了灰暗昏黄的，有时又白亮亮的，一个水世界。
②祥子的衣服早已湿透，全身没有一点干松的地方；隔着草帽，他的头发已经全湿。地上的水过了脚面，湿裤子裹住他的腿，上面的雨直砸着他的头和背，横扫着他的脸。

我们发现，老舍先生的文章比影片中表现的更精彩。老舍先生曾说过这样一句话：“如果不随时注意观察，随时记下来，哪怕你走遍天下，还是什么也记不真确，什么东西也写不出。”由此可见观察的重要性。希望同学们也能以此勉励自己，用一双善于观察的眼睛，书写出更美好的文章。