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怎样使用作文书?

时间:2018-02-22 17:20:29  作者:  来源  查看:70
怎样使用作文书?
原创 2018-01-10 佘玺 写作safari


有些家长请我推荐作文书。

我犹豫再三。为什么呢?

因为,大部分家长不会使用书。


把书买来,太容易了,点击一下鼠标就行。之后,放到孩子桌上。任务完成了。

效果呢?

我不喜欢推荐作文书,因为家长会跟孩子说:看看人家写的。多好!

这话个给孩子的暗示是:要跟人家一样。如果不一样,就不好。于是,孩子一看作文书,反而更不会写了。有的孩子就养成了抄袭改编的习惯,不再自己主动思考,观察自己的生活,写和自己有关的各种事,而是把人家写的人家的生活搬来,改改就变成自己的。

所以,我几乎从来不给孩子推荐作文书。



有时候,我也会让孩子们看别人写的昨晚。孩子们在我的教室里练习写作文时,我会找出一些单篇的作文,给他们每个人发下去,每人发的都不一样,我要求他们阅读,读完后做分析,看看别人的思路。之后,我会阅读每个小孩写出来的分析,让小孩在已经分析的基础上,再深入地去研究某个部分。

比如,小孩分析的时候,说到比喻和拟人,我就让小孩去关注文章里的比喻和拟人,把比喻和拟人都画下来。比如,小孩说到了对话,我就让他把文章里的对话全都画出来。如此,小孩就有针对性地在学习了写作。而不是盲目崇拜人家写的作文。

有时候,我还会让孩子直接修改书中的作文,甚至,还会直接把书上的作文撕下来让他们改,目的是打破印刷权威,让小孩明白,书也可以修改。我也把孩子的作文印刷出来,让孩子们看到自己的作文变成铅字。

不要迷信书。不要迷信作文书。不要迷信任何一本书。



如果家长也能跟孩子一起分析作文书上的作文,而不是直接把书甩给孩子,那么,其实你买哪本作文书都没问题。

问题是家长对待孩子作文的态度,家长对写作本质的了解。

每片树叶都不一样,每个孩子都不同,孩子们的写作态度、方法和内容也都各式各样,在作文方面,不能用生产线和标准化的方法来评判。

写作是思想与情感的表达,哪有什么对错?只要表达得是否清楚明白就好。为了作文而作文,方向,错!至于好词好句,因人而异。况且,什么是好词好句?能够用来充分表达自己的想法和感情的的字词,就是好词好句。

看普天下那么多书,那么多作家没有用多少好词好句,也没抒什么情,但是他们出版了多少作品?

去书店的少儿书架边翻一翻,你就明白了。那些满书里都是好词好句的书,卖得动吗?倒是那些没有多少好词好句的书,一套一套卖得很火。古典的写作手法在改变。很多小学老师和家长不知道,初中和高中的考试作文,连科幻、童话都可以写,您在训练二三年级孩子作文的时候,怎么还能够照1982年的训练方法来呢?快落后半个世纪了。



适合自己的写法,就是最好的写法。为这句话,有的作家找了半生。因为之前进了太多的误区。让孩子少走弯路,就赞扬孩子自己的表达方式,并在此基础上完善就好。完善的方法:多写,多改,研究。

人人都要追求进步,但不能扭曲性格特点去追求进步。哪怕是小孩子,也有自己的性格特点。

成年人往往自以为对孩子了解多,其实远不是那么回事。举例,有天放学,我跟两个10岁的孩子一起回家,他俩在讨论江歌之死,然后讨论到枪毙、绞刑、安乐死,安眠药,哪种死法会比较舒服,哪种更快……听他们的谈话内容,我觉得这仿佛是70岁以上老人才会谈论的话题,但是,他们才10岁。所以,我们真的了解孩子吗?

尊重孩子的性格特点,尊重孩子的表达方式,做到这两点,孩子就会进步更快。因为不扭曲,没拧着来,阻力小,当然进步大。

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