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山西省高三适应性调研测试作文分析与立意——大江奔腾向海

时间:2024-01-30 17:09:02 作者: 浏览:0
原创 麻豆子 玩转语文麻文的语文工作室
大江奔腾向海

——2024年1月山西省高三年级适应性调研测试作文分析与立意

大同市教育科学研究中心

麻文

【文题展示】

四、写作(60 分)

23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

大江奔腾向海,总会遇到逆流,但任何逆流都阻挡不了大江东去。动力助其前行,阻力促其强大。
——摘自习近平在2022年世界经济论坛视频会议的演讲
这句话引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【题目分析】

本次考试的作文题目应该可以是一道新材料作文题,所以在审题时要注意深入分析题目所给材料,从材料中提取关键词和核心立意,不可脱离了材料的范围另起炉灶。
材料摘自习近平总书记在2022年世界经济论坛视频会议的演讲,习总书记的讲话善于引经据典,充满书卷气和文化味儿,也善于运用各种修辞,不仅使所讲道理浅显易懂,而且增加了形象性和趣味性,每一次讲话都能够深入人心。
本次考试所选择的材料是一段充满深刻寓意的话,使用了比喻的修辞,因此我们在审题时要注意思考这些比喻对应的都是现实生活中的什么现象。
从提取关键词的角度,我们可以找到“大江、海、逆流”,那么除了真实的自然现象外,这些意象还可以对应哪些现象呢?奔腾不息的大江可以是“逝者如斯夫不舍昼夜”的时间,可以是“青山遮不住,毕竟东流去”的历史发展,可以是“踔厉奋发,勇毅前行”的人生奋斗,还可以是“泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去”的心路历程。浩瀚无垠的大海可以是目标、理想,是奋斗的方向,是幸福的乐土,是精神的家园,一定是历尽千难仍不放弃的心之所向。逆流则是前进路上的种种障碍,无论是真实的困境还是心灵的晦暗,无论是他人的施加还是自己的摇摆,所有阻碍我们实现奔流入海愿望的东西都可以看作是逆流。
从获取核心立意的角度,我们可以找到“任何逆流都阻挡不了大江东去”这句话,材料运用了转折词“但”就是为了表明观点,“大江东去”是永不改变的追求,也是永恒不变的趋势,“任何逆流都阻挡不了”。对此,我们应该有清醒的认知,那就是前进路上不可能一帆风顺,不可能一蹴而就,乌云压顶,荆棘密布,迷途歧路是常态,各种各样的障碍都会成为“逆流”,这就需要我们拥有坚定的信念,大无畏的勇气,抓铁有痕的干劲,以及“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”的牺牲精神,“功成不必在我,功成必定有我”的创业精神。
“动力助其前行,阻力促其强大”,这句话则是告诉我们怎样才能战胜“逆流”,怎样才能在波折中保持清醒。我们可以思考前进的动力是什么,也可以思考怎样将这种动力转化为前行的助力。当然更多的是阻力,那么面对阻力时我们应该保持什么样的态度,关键是不能被阻力吓倒,而是要将阻力变成我们强大的基础,所以就必须清醒地分析怎样才能让阻力帮助我们更加强大。
“这句话引发了你怎样的联想与思考”,“联想”更多是形象思维,“思考”更多是逻辑思维,从这句话中可以看出命题人并没有限定文体,而是让考生根据自己的特长可以写适合形象思维的记叙文,也可以写适合表现逻辑思维的议论文。不论选用哪种文体,都应该贴住材料写作,顺着材料的思路写作,而且避免空发议论,要有针对性和现实性,注意符合新时代青年身份,注意行文中有读者意识。
写作中要打开思路,如果写记叙文,那么在构思事件时要注意一波三折,要在叙述中展现是如何克服逆流,如何朝着目标不断前行的,可以在具体的事件中展现人物的心理变化,也可以让事件不断转折,最终奔向了人生的大海。如果写议论文,那么就需要打开思路,不要局限于身边的小事,可以把眼光投向历史的深处,去发掘历史前行中的种种激动人心又充满波折的事迹,可以把眼光投向当今时代,在百年未遇之大变局中,分析各种“逆流”,把握时代发展的主流,还可以把眼光投向青年成长,学业的压力、就业的压力以及种种非主流的思潮,都可能成为“逆流”,那么就需要阐释和论证我们新时代青年到底应该如何面对这些困惑,如何战胜这些障碍,如何让自己人生的大江坚定地朝着正确的方向前行。
不管选择什么文体,文章都要体现出思维的深度,动力可以助我们前行,这好理解,但是阻力可以让我们变得强大,这就需要有辩证思维,这一点是最能体现考生思维能力的地方,也是作文在“深刻”这个发展层级获取高分的地方。
【参考立意】
1.越过生活的险滩,奔向大海的方向

2.何惧逆流,勇往直前

3.坚定信念,朝着目标勇毅前行

4.善用动力勇前行,巧借阻力变强大

5.让逆流成为前行的动力
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