我眷恋的少年时代作文

我眷恋的少年时代
孙靓喆

少年时代，像花朵一样美好，是人生花海中最艳丽的一朵；少年时代，像蝴蝶一样美丽，是人生蝶园中最漂亮的一只；少年时代，像流星一样耀眼，是人生星河中最浪漫（用词随意，建议改为：璀璨）的一颗，隐隐约约看见了少年的我，正从回忆之桥缓步走来•••••（抒情式+修辞式+回忆式开头，文笔唯美，引出下文，值得借鉴！）

我眷恋的少年时代是友谊最单纯（用词不当，建议改为：纯真）的时候。（简单叙述，过渡。）

想起了那次期中考试，我和同学一起去上学，天气十分寒冷，寒风似针尖般从脸划过，下起纸屑般大小的小雪片，（环境细节描写，渲染气氛，为下文做好铺垫。）走到了文化商店的门前，准备将妈妈给的几元钱买把尺子，一摸口袋，我神情一变，钱怎么没有了？我把口袋翻了个底朝天也没找到，回去找又来不及了，如果借钱，可是跟谁借呢？（事情的开始，为使文章段落格式清晰，下文要另起一段。）

这时，我的同学毫不吝啬的把他的零花钱递给了我，让我去买把尺子，我本能反应推开了说：“不，不行，这是你的，我不能收！（注意叹号的感情色彩！）”但他又说了一句：“是不是哥们（用词不美，建议改为：朋友）？收下吧，这点钱对我来说不算什么。”（语言描写，表现两人的友谊）直到现在我还收藏着那把尺子与这份回忆，它没有随着时间的流逝被淡忘，反而被时间打磨的发亮。

我眷恋的少年时代是我最快乐的时候。（再次叙述，过渡。）

还记得那个少年时代。（废话，删除！）我和表弟、毛子一起无忧无虑的玩耍（原句存在语序问题，已做调整！），早上一起捕鸟，最好再下点小雪，扫出一片空地，撒点小米，把一根木棍绑上长长的绳子，找来一个盆子用木棍支起来，人躲起来，鸟一来猛的一拉绳子，把鸟扣住。（动作描写，叙事过程生动形象，给人印象深刻。）夏天，我们去河里抓鱼，架起火来烤鱼。（缺少烤鱼必要的环境描写和动作描写、细节描写，补上文章内容就更完整生动了！）表弟成绩没有毛子好，姨妈总拿他和毛子做对比，来批评他。这时，他就朝我做鬼脸，第二天表弟就用昨天的批评“挟持”毛子——让毛子给他买一盒冰淇淋，这时毛子一脸无奈的说：“难道成绩好也是错吗？”那是我最快的时光，现在真眷恋那个少年时代。（加蓝色这一段内容与主题无关，全部删去，望你今后作文要认真选材！）

少年时代像刚露出头的草儿生机勃勃；少年时代像清脆悦耳的歌曲美妙动听；少年时代像五彩缤纷的画卷充满绚丽的色彩。（排比抒情，升华主题，值得借鉴。）

如果你的心永远眷恋在少年时代，你就不会衰老，即使是枯藤也能绽放出新的绿色！（卒章显志+象征式结尾，含蓄深刻，值得借鉴！）