谢谢你，使我成为更好的自己

作者：山西一考生 点评：曾楚皓

流水在碰到抵触的地方，才把它的活力解放。人生战胜挫折，能成就美好。
已是黄昏独自愁，更著风和雨。
——题记
（点评：文章的开头用了题记的方式，首先举了一个例子——流水在碰到抵触的地方，才把它的活力解放。非常巧妙，接着直接点明了中心——人生战胜挫折才能成就美好）

已是黄昏独自愁，更著风和雨
（点评：文章采用小标题的形式，结构新颖，并且每个小标题都精简，而且显得有文采。值得我们学习。）
拿到成绩条的那一刻，我心里那座名为“骄傲“的堡垒开始坍塌。（点评：这句话暗示着作者成绩不理想）但这是有预示的。（点评：这句话是过渡句，作用是承上启下。）不知何时起，老师会常常点到我的名字，语气中夹杂着责备，眼神中包含着失望。（点评：这句话分析了失败的原因，并且生动的写出了老师对作者的责备和失望。）
外面的天很暗，我抬头，乌云挡住了温暖的阳光，只剩冷风呼啸；我低头，却看到了那刺眼的成绩单，放佛在咆哮：你已不再优秀。(点评：这是环境描写，衬托出作者内心的失落和一个不好的事实——你已不在优秀）
一声惊雷，下雨了。连花儿也被雨水淋得狼狈，我走在路上，脸上分不清是雨水还是泪水。（点评：这是一段环境描写，在读者的脑海里构建了一幅画，从“脸上分不清是雨水还是泪水。”这句话中，我们可以看出作者的狼狈与失落）

吹面不寒杨柳风
（点评：三个小标题都引用了一句诗，富有文采）
我开始沉默，觉得周围的一切都是暗淡无光，直到那一天。(点评：这段话的作用是承上启下，并且“直到那一天”这句话表示转折）
我走着，步调拖沓。一个满脸微笑的小姑娘跑着跑着撞上了我。我低头为她捡起掉落的花，抬头时，就这么看到了她来拿上恬静的微笑。我回以微笑，说了声抱歉。再走时才感觉撞得有点疼，我又想起了那个小姑娘，她肯定也被撞疼了吧？但她却面带微笑。我回头望去，只剩下遍地的花瓣跟拂面的微风。（点评：这句话写了作者的遭遇，她那恬静的微笑留在了作者的心中，这不仅仅是一个微笑，而是在教作者如何面对挫折，要微笑着面对。）
对啊，小孩子在受伤时都没有哭闹，而且保持微笑，而我又有什么资格不坚强呢.（点评：这是一段心理描写，通过描写“我”与小姑娘受挫后的表现的对比引起了我的思考，也为后文做铺垫）
我开始改变自己的态度，正视面前的挫折。那天的阳光真温暖。（点评：这儿的阳光不仅仅指的是天气，更是指小姑娘的微笑，并且它也给作者以改变。）

长风破浪会有时
挫折带给自己的应该是不断进取的态度，而非一味地消极躲避。当天气逐渐转暖时，我再次拿到了成绩条。有努力方有收获，我很感激那次的低估，让我学着去成长，学着去面对，学着去谦虚，学着去谨慎，让我变得越来越好。
在我生命的历程中，感谢有你-----挫折，是你让我成为更好的自己。（点评：文章的结尾点明了中心，升华了主题，也写出了如何正确面对挫折，立意深刻，并且呼应了开头。）

（总评：这篇文章写了考试失利的一件事，接着又写了和一个小姑娘相撞的情景，这让作者明白了战胜挫折的意义与方法，因此有了转折。结尾总结升华，点明了中心，结构紧密。而且选材也很贴近生活。）