改革开放40周年关于教育的征文：美好教育 美好明天

 金磊
改革开放四十年来，我们每一位中国人在改革的道路上步履铿锵，神采飞扬。对于80年出生的我来说，总觉得是那么幸运，因为我不仅是改革开放的受益者，而且还是昆山幼教事业发展的见证者。
儿时家住石幢弄，出门左走再拐个弯，小走几步便来到了就读的石幢弄幼儿园，也就是现在昆山市实验幼儿园的前身。对幼儿园欢乐时光的记忆虽是零星的，却是美好的、难忘的。那时候幼儿园是不提供美味可口、营养丰富的午餐哦。每到中午，便由老师护送班里孩子回家吃饭。午饭后我们再陆续返回幼儿园，等伙伴们来了大半后，便要开始一项伟大的工程——搭床睡觉。床分两个品种：桌子型和竹榻型。搭建竹榻床的工作是由老师负责的，我们力气虽小，大家一起合作把桌子聚拢在一起靠墙摆好后铺上被褥，一个大床房俨然而成，小伙伴们就可以困觉嘞！那时候我对能睡竹榻床的小朋友是各种羡慕啊：躺在床上翻身时发出的“嘎吱”声、走在竹榻上一上一下的起伏感等。
在幼儿园里我最喜欢的点心就是“万年青”饼干。金黄色的圆形饼面上，压印着一盆万年青的图案。咬上一口，满口满鼻都是葱油和奶油的香味，到了嘴里，味道也变复杂了，它到底是咸的，还是甜的呢？可以用现在流行的词语来形容，那就是“混搭”的口味。为了能更好地回味这个味道，我偶尔会将自己的那块“万年青”饼干省下来，悄悄藏在口袋中，回家后再慢慢开始“享用”。
那时候的幼儿园物质条件、环境设施并不丰裕，但我们在幼儿园里依然能收获满满的快乐。尝着花坛里一串红的花蜜、玩着老师用心制作的游戏材料、唱着脚踏风琴伴奏的歌曲……这些都是我们快乐的源泉。
1998年我也成为了一名光荣的幼儿园教师，来到了红峰幼儿园，并工作至今。我们红峰幼儿园创办于1987年，占地2670平方米，幼儿园虽不大，但园所的设计在当时也是很“洋气”的哦，特别是那个三个能从二楼能直接滑到一楼的户外石滑梯，是“吸睛率”第一的景点。另外在大门入口处还有一个小型的游泳池，每到夏天这里可是最受孩子们欢迎的地方。场地的中央坐落着南、北两幢二层的楼房，中间是一个小花园，里面种植着桂花树、桔树、银杏树、紫藤树等各种花草植物，一年四季有花可赏、有果可尝，这里是孩子们饭后散步最牵挂的地方。
由于幼儿园建筑面积不大，所以当时是两个班的孩子合用一个盥洗室，每次组织幼儿上厕所、餐前餐后洗手，两个班的老师总要提前知会一声，以防造成盥洗室人满为患的“大场面”。在合用的空间中，孩子们学会了互相谦让、有序排队的好习惯，也给两个班带来了更多地交流机会，三年下来，隔壁班的伙伴也能认识不少呢！活动室地方虽小，可教学设备样样俱全黑板、投影仪、玩具柜等等，尤其是每班都配备了一架钢琴，当时可是风头十足呢。“噗嗤噗嗤”喘着粗气的脚踏风琴已难觅它的踪迹了。每次当我翻开琴盖，敲响琴键，奏起孩子们最熟悉的动画片歌曲时，那时我又俘获了不少小粉丝。
随着教学装备的不断优化，投影仪逐渐地被束之高阁，取而代之的是电视机和视频转换仪，然后又出现了电脑房，各种PPT课件孕育而生。我们的各种文字资料也告别了纸质记录，一个个电脑生成的文件被录入了磁盘。后来电脑房也升级成了幼儿的电脑专用室，幼儿园挖掘一切可利用的空间，腾出了教师的办公室，建成了图书专用室和美术专用室，这三个专用室独立于班级活动室之外，更符合幼儿学习的特点，满足了幼儿操作、学习、游戏的需要。在红幼人的不断努力下，早在2000年幼儿园就被评为了省示范性幼儿园。
2011年在市政府和教育局的关心、支持下，我们幼儿园原地重建，新校舍建筑面积扩大了一倍，办园规模也有两轨六班扩大到三轨九班，宽敞的活动室和走廊，网络、电脑、电子白板、多媒体投影仪进入了每个班级；图书、美术、建构、科学、生活等专用室一应俱全，这么优质的办园条件对于当时刚工作的我来说是根本预想不到。有了先进的教学设施、设备，更是激发了红幼全体教职工们撸起袖子加油干的信念。近年来，我园注重内涵建设，立足创新，寻求突破。通过家长资源的开发和利用，提出了“牵手伴成长、快乐伴童年”的办园理念，并逐步形成了“以家园共育为中心，以家园共乐、共读为平台”的“家园同步教育”办园特色，开发了“共育、共读、共乐”家园游戏课程，建立了幼儿园、家庭、社区三方有效互动教育。“家园同步教育”和谐了家园关系，促进了幼儿园内涵发展，提升了幼儿园的办园质量，无论是在第三方测评还是在教育综合考评，均名列昆山幼儿园前茅。
昆山的教育事业在这40年中沧桑巨变、旧貌新颜。我，作为昆山教育人，定将“美好教育”作为自己矢志不渝的追求目标，为了“美好教育”成为昆山市民“美好生活”的重要组成部分，为了让“美好教育”的明天更加辉煌灿烂，让我们手挽手、肩并肩，不忘教育初心，在教育改革的道路上砥砺前行！