《当我跑步时，我想谈点什么》课后小练笔4篇

《当我跑步时，我想谈点什么》课后小练笔1
冬日里的温暖

 王诗琪
正值寒冬腊月。

寒风呼啸，凛冽的寒风迎面扑来，像刀刮一样，让人瑟瑟发抖。大树在狂风中摇摆，一条条树枝就像一条条狂舞的皮鞭在空中抽打着。如此寒冷的冬日里，我心中却涌起了一股暖流……

每个人都有属于自己的冬天，有的是温暖的，有的是寒冷的，还有的是普通的……说也说不清。而我的冬天是温暖的。

（开篇要学会点题，紧扣题目，可以参考以上两段文字的写法）

盯着时钟一点点流逝，听着那广播里熟悉的嗡嗡声，我的心又不由得紧揪起来。凛冽的寒风在窗户疯狂地叫嚣着，外面同学们“咚咚”的脚步声，好像踏在了我的心上。我极不情愿的从位子上挪到队伍里。（一个挪字，生动形象地写出了自己极不情愿去长跑的心态，非常棒！准确又传神！）因为我长跑一直以来都因为体力不足而跟不上队伍，步伐从一开始的轻松变得沉重，呼吸也开始缭乱起来，看着队伍渐渐离我越来越远，我只能大口喘着粗气，脸颊冻得通红地再一人跑回教师，这样的情景一直都在上演，所以让我越来越讨厌跑步。（先抑）

冷风呼呼地吹着，我认命般地站在跑道上，广播震耳欲聋，但我耳边只留下我喘气的声音，脚步沉重地快迈不开时，我的胳膊突然被一个人拉了起来，她那坚定的神色看向我，似乎在说，勇敢跑下去，不要害怕，有我陪着你！（转折，刺激！这里素材后面可以再次点题）

不知为何，我的心汹涌澎湃了起来，我又一次又一次地迈开步伐往前冲，她拉着我，看上去有些吃力，但依旧紧紧握着我，未曾松开半分。耳边又传来“咚咚”的脚步声，往事又一幕幕闪过，恍若隔世却又历历在目。（后扬）

课桌上一头满脸雾水的女孩在向另一位女孩请教问题，哪怕是很简单的题目，女孩眼中也透露着仔细与认真，来到学校总会发现课桌里放着的小零食（小零食建议改成其他物品，不符合当下的语境），书本上永远写着互相勉励的话语……

有这样的一份友谊让我感到十分幸运，总有那么一个人陪你一起奔跑，在你挫折时拉你一把，共看那山顶无限风光。无数次奔跑，无数次跌倒，唯有此次让我倍感坚强，让我热泪盈眶。万家灯火总有一盏给我温暖，浩瀚星河总有一颗予我希望。（结尾感悟升华！感悟的语言还可以再琢磨，把文章写透。）
《当我跑步时，我想谈点什么》课后小练笔2
夜跑随笔

我喜欢夜跑，特别是在人少的时候。可以找一处偏僻的地方，一袭黑衣牵着月亮静静地跑，没有旁人闲散目光的唠叨，我更觉心安。习习的微风，轻漫过满路的梧桐，吹拂着如水月光，暮然回首，灯红酒绿，显得格外刺眼。（环境描写非常棒）

夜跑给了我一个独处的机会，让我冷静下来，看淡事物。远离那些城市的喧嚣，挑一个僻静的地方，寻一方皎洁的明月，衬着梧桐树，可以跌宕一曲清音绝唱；映着月光，用岁月在夜跑上写诗。

夜跑，跑慢些，懂得享受，不要停，懂得坚持（超越自己）。

卢政涵
《当我跑步时，我想谈点什么》课后小练笔（3）

看那无止境的跑道，如此曲折。（怎么曲折，是否可以用一些修辞方法或是细节进行描写？）秋风习习，顿时间，地面的败叶被风吹了起来，又猛的落地。我一步一步地向前奔跑，似乎每一次呼吸都会感到丝丝凉意。

突然，有人拍了拍我的肩，并快速的跑到我身边与我一并向前，她气喘吁吁的说着：“你怎么跑这么快，下次记得等等我啊，一个人跑多孤单啊！”我微笑着点点头，仿佛不再那么冷了。不禁想到，人生好比这曲折的跑道，一圈圈无止境，这一路，你也许会遇到很多困难，但别怕，总会有一个人陪在你身边。抬头，终点就在不远处，顿时，倍感满足，就像一道光照亮心田，暖暖的。

——八（2）班 刘羽菲
《当我跑步时，我想谈点什么》课后小练笔（4）
跑 步

(题目还可以再推敲一下精致一点，让题目能有更好的表现力)

吴宁一中八（1）班 蒋键烨

有的鸟儿不会被任何笼子所囚禁，因为它的每一片羽毛都绽放着自由的光辉。我热爱跑步，因为我向往自由，而不是被埋葬于压力之下。

寂静的森林里，阵阵脚步声由远及近，是那么有力，那么引人注意。我穿梭于林间，此刻，心中压抑良久的愤懑散发在那步步脚印之中，刹时，心便释然了。我漫无目的地奔跑着，每当我想放弃时，可不知为何，总有一股力量指引着我前行，直至我跑进了一片空旷的土地上，与这片大自然相拥，我才明白，那是一种向往自由的力量，让我摆脱世俗中的喧嚣，体会人生中的美好！