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教师节作文优美段落

时间:2022-09-08 07:09:52 作者: 浏览:0
角 色
张洛菲
人世间,有这样一群人。
他们会在同一天里充当各种各样的角色:可能是父母,严峻如父,慈爱如母,用亲情包容成长的缺点;可能是朋友,时常倾听,适时建议,用智慧抚慰年轻的心灵;也可能瞬间化身偶像,用专业魅力俘获崇拜的目光;说不定还能成为对手,激发起双方的斗志,一同前进。
他们,是一群真正的百变战士,挚爱自己的角色,全身心地投入,在美丽的舞台上倾情绽放。
他们的名字是——“教师”!
我的老师
沈思睿

微微丰满的身体,挂着笑意的眼睛,一口流利的英语,左手总是端在腰上,还有漂亮的长裙。这就是我的英语老师——王老师,我最挚爱的老师。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”“落红不是无情物,化作春泥更护花。”一句句耳熟能详的诗句,描摹出了一个个无私奉献的形象——老师。我的英语老师——王老师,便是这样的一个人。

王老师是一个幽默风趣的人。夏日,英语课堂总是让人昏昏欲睡,阳光透过枝桠洒进教室,在课桌上留下点点光斑。王老师看着注意力不集中的我们,点了一名“幸运儿”——语文课代表。“你,回答一下这个问题。”语文课代表支支吾吾,愣是一个字也没说出来。英语老师“中英并用”地教导了我们一番,最后用一句话做了总结:“一日为师,终身为母。坐下吧。”语文课代表如释重负:“谢谢妈!”这两人一唱一和,同学们的笑声似乎要把屋顶掀开。笑了差不多半分钟,王老师看我们都精神起来,见好就收,继续讲解单词。

王老师还是一个热爱生活的人。她家里养了一只小狗,名叫“小黑”。放学回家的路上,我走在老师的后面。刚想走上前去打个招呼,便看见十米远处,老师的丈夫领着小黑在楼下玩。老师喊了一声:“小黑!”说完便不顾高跟鞋,“噔噔噔”一路小跑到了小黑面前,脸上绽放出灿烂的笑容,好像这只狗是什么“惊天”宝贝似的。

王老师是一个对工作极其认真负责的人。讲解单词时,她会把单词表中的每一个单词都进行讲解,有些单词甚至能延伸六七种用法;讲解课文时,她会把每一个句子都细细地翻译,把每一个语法点都讲到位。我的一位朋友说:“我真羡慕你们,我们英语老师讲单词只讲部分重点单词。”网课期间,她会把单词笔记整理成PPT,课后发到班级群里,方便我们查阅;她会把单词、课文的音频发到群里,每天督促我们读英语。前几天上课的时候,她的嗓音嘶哑得像一只生病的灰喜鹊的叫声,可该讲的内容一点都没少。那一节课,我们听得特别认真,课堂上和老师的配合也特别默契。

王老师,只是千千万万普通老师中的一位。她幽默风趣,热爱生活,工作认真,不愧是一名良师。

今生遇见您,何其有幸!您用行动见证了平凡中自有万千爱与感动。您永远是我最爱的人……
因为有您更温暖
刘瑾熹 
您,我心中敬爱的老师。线上教学,透过视频窗口的您,让我心中有爱、让我眼中有光、让我梦中有笑、让我在疫情的隔离中,有温暖有力量……

距离是不可以测量的,因为您对我的关爱似乎没学过地理。突如其来的疫情,封城、封小区、封单元,把活泼好动、向往自由的我封闭得严严实实。那时候,我手足无措,面对并不熟悉的电脑,如何能上好网课,我是一头雾水。还有那漆黑的夜晚,雪花飘落,就像我的心,都冷到冰点。

“瑾熹,你的摄像头能开吗?老师想看到你可爱的样子。”是老师,是老师在网课上叫我。“瑾熹,这道题你回答一下。”我亲爱的老师,像妈妈一样,关心着我上课的情况。我激动、兴奋的样子,是远在封闭家中您看不到的欢心。每一天的作业您都早早地批改好,发给我们,督促我们订正、复习。每一个课堂内容都精心准备,精美的视频板书,听着您美妙的声音,仿佛又回到了校园,回到了熟悉的教室。“攻打病毒”“解救老师”“恐龙历险”各种吸引我的作业方式,让我觉得每一天都像在知识的海洋里以游戏的样子轻松畅游。上课的时候,您温柔的目光让我忘记封闭在家的恐惧和焦虑。您和我通过视频上课天天见面,好像妈妈在家的感觉,给我带来了安心的温暖。

正因为您的呵护,我觉得您是我的知心朋友。我有勇气去微信里问您问题,我能把我对题的想法跟您分享。您耐心地给我讲解这种类型题的出题思路和解题方法的时候,我心中不安一下子被一股暖流取代,我不再对提问产生恐惧。您是用行动温暖我的人。

夜晚来临时,那种寂静的冷总能被老师的关心驱散。我记得您跟我说的话,“瑾熹,多吃点,别光长个不长肉……”“早点睡觉,明天还要精神儿地上课。”即使夜晚数星星,我也觉得总有一颗星是老师派来守护我的,因为那颗星格外亮、格外暖……

封城终有时,相见终有日。疫情一定会过去,期待校园的再相见,盼望能零距离地拥抱您,因为有您更温暖……
我的新老师
孙诗洋

时光匆匆,转眼间已升入了小六。朦胧记得刚上小学一年级时萌萌的、憨憨的我,如今的我已经长大,已成为一名成熟稳重的少年。正巧在这时,我仿佛遇到了指引我畅游文学的知音。
您既是我的语文老师,也是指引我学习的月光,更是我们的“朋友”。课堂上您的自我介绍独有风趣儿:“冰冻三尺,非一日之寒”“天道酬勤”“落红不是无情物,化作春泥更护花”……从中可见您的文学素养之高。当时,我们就暗自下定决心一定要好好学习语文和文学,一定要成为年级语文素养最高的班级。
上课时,您授课的方式,给我们的感受很不一样,不是死学,而是快乐的学、不累的学,更是让我们大胆地学。
听课时,我们在知识的海洋中穿梭,在空中自由地飞翔。如果我们是柳枝,那您就是风,让我们随风舞动,如果我们是花那您就是水,培育着我们茁壮成长……
您就像一阵阵春风,轻轻地拂过了我的脸颊;您就像一轮明月,露出了皎洁的微笑。您教的知识就像蜜水,缓缓流入了我的大脑胸膛。
在回答问题时,无论对错您都会心地微笑。记得在讲古诗时我问了您一个问题,虽然不对,但您还是说“表扬你认真听讲和勇于举手”,这让我记忆犹新。
您铭刻了我对未来的无限遐想,是您让我成长、让我蜕变。
刚上小六的我,第一天还有点紧张、害怕。但您却对我们说“忘掉过去,从零开始”,这便让我充满了力量,那时的我就像坐在房间里望着漆黑的夜,忽然一丝清明的月光洒了下来,照在了我的脸上,我的脑海中立刻涌出奔腾的浪。
这就是您,带给了我无穷的力量,指引着我前行。
谢谢您,老师!
一朝沐杏雨,一生念师情
杨珺然
伪满故都,塞北名城,东师明珠,钟灵毓秀。吾师毓志,传授语文,自幼嗜学,痴迷读书。欣东坡之豁达,喜徽宗之瘦金。

己亥秋月,始识先生,玉树临风,倜傥不羁。双目炯亮,皓皓乎如日出扶桑;浓眉长青,乌乌然如芳草萋萋。其人一本正经,似遗世独立,若与之交谈,方知其妙趣横生。

吾尝观其讲座,以读书为主题,妙不可言,令人叹为观止;吾师爱读,常借阅同学之藏书,或与之高谈阔论,交流读书感想。常有生课堂观书,不怒,反以鼓励与支持。毓志教吾读书,因其大有所益,吾听之信之,忙趁假期之余丰富大脑,虽不及高人理解深刻,与同学探讨,亦有所得。

嗟乎!幸得良师,初中为伴,毓志出场,子瞻黯然。难忘课堂,一行秀字,两袖清风,三尺讲台,四时美好。吾受其教,甚乎语文,而致人生。一朝沐杏雨,一生念师情。高山学子仰,俯首谢师恩。
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