我们的信笺时光

信笺透着淡淡的墨香，还有她身上的气息。

三年级时，她眼中总有一抹难以察觉的忧伤，四人组中排行老幺的我，第一个发现了她心中的落寞，年幼的我不甘看她继续失落下去。

于是我拿起了纸笔，用稚嫩却满是关心的语言，一笔一划地写下了对她的担心，小心地叠起来，在她离开座位去装水时，悄悄地把小纸条压在了她的课本下。

她回来后，开始收拾课本，发现了那张纸条，在抽屉里轻手轻脚地打开，生怕被老师发现。纸条很简短，大概内容就是你还好吧？如果需要我们一直在你身后之类的，很幼稚的语言，但我看见她眼中泛起了泪光……

下课后，我收到了一张还带着余温的信。信中是她带些许颤抖的笔触，少女的心事在淡黄的纸页间展开，字里行间透着迷茫无助，她有些胆小，不如我们三个这么开朗，久而久之，就变得胆怯，极少与人交往，甚至连班里男生的名字都记不得。

我下决心要把她变得开朗，于是我们之间就一直保持着“通信”，至今也有三四年了。没有信封，没有邮票，从一开始的便利贴，到现在的作业纸；从一开始的排忧解难，到现在的互相分享快乐、提意见；从一开始浅浅的忧伤，到现在银铃般开朗的欢笑……望着她灿若星辰的眸，心中总是无比自豪快乐。我笑着想，她的快乐也有我的一份功劳呀。

记得有一次，我们之间的意见发生了分歧，小吵了一架，各有各的委屈和意见，回到家，我仔细地反省了自己，写了一封道歉信，并附上自己的意见。第二天在学校，两个人目光正好对上，无需言语，一个拥抱，两封信，化解了所有的矛盾。这件事过后，我们更是形影不离，也更成熟了，学会了凡事多为他人着想。

细细想来，我的很多进步和思想的成熟，不仅仅是因为家庭的教育，还有和她“通信”时的成长。整理物件的时候，我翻出了一大沓和她的信笺，这些信我一直保留着，因为它们见证并记录了我的蜕变和我与人相处的“秘方”。

这是我们青春成长的故事，也是我和她的信笺时光。