杨礼萍
父母常说，若把我的求学之心分成十份。学习独占一半，书法至少能得三分，剩下的兴趣和娱乐抢占剩下的两分。从小到大，我最拿着出手的，莫过于书法。
“端端正正写字、堂堂正正做人。”练字不仅能让我的书法写变得美观，也告诫我要严于律己，不能做苟且的事。
五年级前，我的字都是老师的重点批评对象。字写得歪歪扭扭，一大一小，更是因为握笔姿势不正确，年轻稚嫩的手指歪了一截，看上去十分滑稽。每当老师评讲作业时，一些字迹清秀的作业总会使我羡慕不已。我什么时候也能因为字被老师表扬呢？
刚步入五年级时，新的班主任倡导我们全班同学都去练字。我立下雄心壮志，一定要写出一手好字。从最基础的开始，纠正握笔、改正坐姿，再练笔划。后来，我的笔画微微成型，有了笔锋后。我才开始练字。练书法时，稍有不慎就前功尽弃。为了不让自己写出的字连自己都嫌弃，我逐渐变得不再心急，从落笔到收笔，从不肯有半点马虎。
终于，经过我两年的练习，身边的人开始夸赞我的书法。我体会到一种深刻的愉悦感和自豪感。当我今年拿到了全县书法大赛一等奖时，我由衷感谢两年前那个不肯放弃的自己。
如今，我喜欢在挤出来的一点时间书写诗词。在纸和笔交流的过程中，我的内心能够获得短暂又美好的安宁。
