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《失去的一天》读后感 15篇

时间:2019-06-18 20:39:37  作者:  来源  查看:0
珍惜宝贵的时间
——《失去的一天》读后感
贾怡萱
自从学习了《失去的一天》 ,我懂得了要珍惜时间,时间是最宝贵的东西。老师问我们自己有没有失去时间,这让我想起了一件事。
那次放假,我起床之后就该吃早饭了,吃完早饭之后,姑姑对我说:"快去把作业给写完,写完作业之后你可以随便玩。"我完全没有听姑姑的话。我把作业拿出来,开始写作业了,可是完全没有写进去呀。我卜一会儿在本上画画,一会儿摸摸笔,一会儿和妹妹玩,一会儿再看电视。没一会,我就跑出去了,和我的朋友们一起玩。等我回来之后,已经快中午了,我问妹妹:"你作业写完了没有呀?"妹妹回答道:"姐姐,在你出去玩的时候,我的作业都写完啦。"
吃饭的时候,姑姑说对我说:"你还没有妹妹懂事,妹妹就知道先写作业,再看看你,出去玩了一上午,什么正事也没干。"这时候我心想,妹妹那么小就懂得早点把作业写完,我要给他做一个好榜样才对。一定要在下午把作业写完。
下午的时候,我开始写作业,谁知道我的朋友们又来叫我玩了。我一看时间还早呢,出去玩一会儿应该没事吧?我愉快地答应了。我们在外面一起玩捉迷藏、摸瞎子。一下子就玩到了三点多,我回家一看表。怎么这么快就三点了呢?一看作业还一点都没有写。我开始写作业了,这时候妹妹说:"姐姐一起来玩吧。"好呀,好呀 !”我竟然又把写作业的事抛到了脑后。我和妹妹,一下玩到了四点多,姑姑看见了,无奈地说:"你怎么还没有写作业呀?" 这时候我突然停止了和妹妹一起玩,羞愧的低下了头。
今天 学习了《失去的一天》这一课,我真正明白了一个道理“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”
夺去失去的时间
——《失去的一天》 读后感 马甲好
今天我学了《失去的一天》这篇课文,我读了之后很伤心,因为我已经失去了很多天了。课文里面的主人公就失去了一天就感到很羞耻,而我呢?七八天没有发随笔了,再加上平时学习不努力,我已经失去了很多天。
今天老师说我好几天没有发随笔了,还让我把昨天的随笔也发给老师。我记得我放假时也没有发,前一个星期都没有发,都已经两个星期了。最后老师让我们小组讨论一下:你失去了多少天?我们在认真讨论。我想:我到底失去了多少东西,我的时光就这样没了吗?只有吃玩睡吗?不是的,还有学习。我的一生不是这样的,我以前失去的一定要找回来。我得改回来。不管以前的我是什么样,从今天起,我要聪明机智好学。
读了这篇课文 我明白了做什么都要把握好时间,时间一旦错过了就再也回不来了。我以后要写作业,不玩手机。乒乓球能在下课的时候玩,放学回家先写作业,不出去玩,写完作业多看一点书,尽量把我失去过的东西补回来。
珍惜时光
——《失去的一天》读后感
吴晨露
读了《失去的一天》这篇课文,我为佩佳游手好闲,浪费一天的美好时光感到可惜。其实有时我也像佩佳一样,荒废时光。
清晨,妈妈告诉佩佳,今天要种一棵树,读一本书。佩佳想还早呢,又睡了一会儿,起床后又玩玩这,玩玩那。直到妈妈回来看,佩佳一件事也没有做。妈妈带佩佳来看农民伯伯以及蛋糕师一天都干了什么。佩佳知道错了,妈妈告诉他你失去的一天别人却能干许多事情。
我也经历过许多这样的事情。有一次星期天妈妈对我说:“我去上班,你在家把作业做完。”我想反正还早呢,再玩一会儿也没事,直到妈妈下班,我还没做完作业,于是妈妈带我来到家里的厨房。妈妈告诉我:“孩子,你看早晨还是一袋面粉,下午已经成了香喷喷的馒头了,这是奶奶的功劳;你看那玉米,上午还长在秸秆上,下午已经成了金黄的煮玉米了,这是爷爷的功劳”。我无比羞愧!
是啊,我浪费了一天,别人却在这一天中做了很多事。浪费一天问题不大,但养成了这样拖拉的习惯,就什么也干不成了。读了这篇课文以后,我就下定决心,要认真对待每分每秒,不浪费每分每秒。
先做重要的事
——《失去的一天》读后感
马浩航
自从读了《失去的一天》,我懂得了很多道理。
课文里面讲了,假期第一天早上,妈妈临走前对佩佳说:“今天你要读完《远外的青山》还要种一棵树。”可是佩佳一起来就跑到了果园里吃东西,吃完之后又坐在树荫下呆了很长时间。妈妈回来问:“佩佳,你种树了吗?”佩佳羞愧地低下了头。妈妈带着佩佳来到了一些地方,佩佳懂得了什么叫《失去的一天》。
记得上次,我们的语文老师布置了一篇作文,让发到手机上。可是我一下学就跑到了乒乓球台哪里,开始打乒乓球。我们打了很长时间才回家,刚走到家门口,就听到了我家手机的声响。然后我把书包放在椅子上,立刻地走到了手机的面前。打开手机一看,他们正在发作文。我就拿起手机赶快写作文,发给了老师,也没有列提纲。我来到学校,老师把我叫到了办公室,说:“你的作文列提纲了吗?你认真写了吗?”我说:“没有。”老师生气地说:“你下次再不认真,就不用再来学了。”听了老师的话,我特别后悔。
读了《失去的一天》,我明白了,从现在开始,我们要珍惜,每一分每一秒,好好学习,把主要的事情干完再做其它的事。
时间不等人
——读《失去的一天》有感
张笑琪
今天,读了《失去的一天》,我为佩家的行为感到很可惜,但也想到了我失去的时间。
  放假,妈妈给佩佳布置了几个任务,佩佳这一整天游手好闲,一件事也没做。妈妈回来后,就带他去看了正在干活的农民、建筑工人、面包师的和图书馆的认真读书的人,他们在这一天都做了很多事,让佩佳明白了自己失去一天。
  有一次,我和佩佳一样,也失去了一天。那是一个炎热的星期天。妈妈在上班之前嘱咐我把几件短袖洗了。妈妈刚走,我连衣服都不看,急忙跑到电脑跟前玩玩游戏看看电视,老舒服了。等到妈妈下班回来后,看见衣服还没洗,生气地说:“妈妈交给你的任务你怎不做呢?”我听到这句话对妈妈说:“妈妈时间不是还早着呢,过会儿再洗也不晚。”妈妈去做饭了,我又继续沉浸在游戏中。直到八点了,妈妈又催了我一次,我看看表,立马去洗衣服了。我管它九九八十一呢,瞎胡洗了洗。妈妈看见忍不住了,把我批评了一顿,还给我讲了些道理,我羞愧地低下了头。
通过这件事是我明白,我们每个人要珍惜每一分每一秒,只要你现在努力了以后才有时间享受。如果你现在不努力,以后一定会后悔莫及。
我要告诉每个人——时间是不等人的,要好好珍惜它不要浪费那一分,也许这一分你可以做很多有意义的事。
一寸光阴一寸金
——《失去了一天》读后感
高鑫琰
读完《失去的一天》,我不禁为文章里的佩佳感到失望,他一整天没干好一件事,是因为他心里一直想:还来得及呢。而我们大家,有许多时候又何尝不是这样呢?
九岁的佩佳被妈妈安排了这样一些任务:到果园里栽一棵树,并读完《远处的青山》这本书。而佩佳呢,去一棵大树下坐着,一直到下午。他又跑到果园里捉蝴蝶、摘果子,之后又跑到那绿荫如盖的桑树下坐了下来。到了傍晚,他却一件事也没完成,这是为什么呢?我想了想:是因为他不珍惜时间吧!
在我身上也发生过这样的事。 记得上个星期日早上,妈妈要去上班,临走时交代我,家庭作业上午必须完成,下午抽出时间把校服洗了,我爽快的答应了。妈妈走后,我东转转西转转,心想下午再写吧!到了下午,小朋友来找我玩,我又一溜烟跑了。到了晚上,妈妈下班回来问我任务完成了没有?我羞愧地低下了头,妈妈摸着我的头,意味深长地说:“孩子,今日事今日毕,你想想,如果你不做完作业,到了明天老师又讲新知识,你是不是听不懂?还有,别的小朋友都穿的干干净净,你却穿的这么脏,会有谁愿意跟你一块玩!…”我后悔地低下了头,才知道我浪费的这一天多么重要。我暗暗下定决心,以后一定要珍惜每一分每一秒。
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,就让我们大家一起来珍惜时间吧!
把握好分分秒秒
——《失去的一天》读后感
马贺冉
今天,我们学习了《失去的一天》,我的感受很深。“母亲”说的话十分有哲理!是的,时间是一去不复返的,如果你浪费了一天的时光。那么你就要等到第二天去补回来,你需要付出两倍的努力,才可以做的好,为什么今天的事情不能今天做呢?
课文里讲到一个小男孩儿叫佩佳,他妈妈上班时给她布置了两个任务:在这一天内栽一棵树,并读完《远处的青山》这本书。可他觉得时间还长,就一直拖着时间。到了晚上,妈妈回来了,她一件事也没有做成。妈妈就带着他去看了别人在这一天干了什么,他惭愧极了。
看完之后,我便会想到自己不珍惜时间、浪费时间的时候,感到十分羞愧。以前,我回到家放下书包后,我不是去做作业,而是跑到电脑前玩游戏,或是拿着手机玩来玩去。妈妈叫我去写作业,我便会不耐烦地说:“哎呀,今天作业很少,况且还有大把时间呢,放心吧,会写完的!”妈妈看着在手机前痴迷的我,无奈地摆了摆头。到了八点钟,我才拿出笔和作业本,慢慢吞吞地写着,到了九点钟才写完。妈妈看着我说:“不是说作业很少吗,怎么写那么久?”我低着头,不出声,妈妈叹口气不再多说什么。可我这种坏习惯依然不改。

读了《失去的一天》后,让我得到了很大的启示∶一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,只有把握现在的分分秒秒,我们才能有更多的收获,更精彩的人生。
时间就是金钱
——读《失去的一天》
朱宇昊
“时间就是金钱。”这句名言,我一直都不知道什么意思,学习了《失去的一天》这篇课文,我彻底的理解了这句名言。
课文讲的是,清晨,妈妈去上班,临走时她交给佩加两个任务:在农舍旁边种一棵树,读完《远处的青山》这本书。可佩佳想再睡一会儿,当佩佳醒来的时候,太阳已经当空,他想马上开始干活儿,又想了想还来得及呢,他就坐在一棵桑树下,心想:“在这儿坐一会儿,再去干活儿吧。”可他呢,又跑到果园吃了一些鲜果和蝴蝶,玩了半个小时,而后又在桑树下坐了下来。
傍晚,妈妈问佩佳一天都做了什么?佩佳什么也没做,惭愧极了!后来妈妈带佩佳去看看他失去的一天,其他人都做了些什么?当佩佳看到这些后,非常后悔,也明白了什么叫“失去的一天”。
学习了这篇课文,让我想到一件事。一个早上,我正在睡觉,迷迷糊糊的听见妈妈对我说:“醒了,把被子叠一叠,再写会儿作业。”说完她就走了。可当我醒来,太阳已经当空。我已经把叠被子的事情忘得一干二净了。我穿上衣服我就出去玩了。到了中午的时候我回到家,妈妈说:“交给你的事,你做完了没?”我听了害羞地摇了摇头。我感觉真是虚度了一天。
读了这篇课文,我明白了,一天中你不能什么也不做,必须做一些有意义的事。也明白了为什么把时间比作金钱。

每天都要有意义
——《 失去的一天》读后感
马艳巧
今天我读了《失去的一天》这篇课文,我觉得里面的主人公佩佳是一个知错就改的人。
课文中讲佩佳放假的第一天,妈妈给他交代了任务――读完《远处的青山》并栽一棵树。可是佩佳睡了懒觉,还在花园里和蝴蝶嬉戏,什么也没完成。天快黑时,妈妈回来了。问佩佳任务做完了吗?佩佳低头说:“我没有。”妈妈就带着佩佳去看了别人一天劳动的成果。佩佳看完之后明白了自己失去了一天。
读完之后,我便想到,我失去的那一天。那天早上我起床没有吃早饭,便在看电视,后来又在玩手机,我感到很没意思,想找朋友玩,可是我找了一圈也没有人,我只能失落的回家了。到了晚上爸爸回来了,问我都干了什么,我便说:“这一天什么都没干。”当时感到很惭愧,脸都红了。
读了《失去的一天》这一课,我明白了什么是失去的一天,我何尝是失去了一天呢?从今天起,我要珍惜时间,再也不无所事事了,我要让每一天都过得有意义。
珍惜每一天
——读《失去的一天》有感
吴梦飞
读了《失去的一天》这篇课文,我为佩佳游手好闲浪费了一天的时光感到可惜。
课文主要讲了:早晨,妈妈去上班,叫醒了佩佳,并给他布置了任务。可佩佳却游手好闲,晚上妈妈回来时,知道佩佳什么事也没干,就带他看了大家在这一天里的工作成果,让佩佳明白了自己失去了一天的故事。
佩佳的游手好闲,使我想起了我的无所事事。每当放假时,我总是呆在家里无所事事,东转转,西瞅瞅,就是不知道干什么,到了放假的最后一天,我才知道,我浪费了好多时间。
读了《失去的一天》,我从中悟出一个道理:时间是宝贵的,我们要珍惜它,不要浪费每一分钟。为了不浪费时间,我为自己的假期制定了一个计划:早晨环境好,出去散步;上午适合写作业;下午可以出去玩会,晚上安静,适合看书。
时间是宝贵的,我们要珍惜每一分每一秒!让每一天都过得有价值、有意义。
一寸光阴一寸金
——《失去的一天》读后感
高静茹
“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”原来我还不了解这句话的意思。当我学习了《失去的一天》后,我就彻底理解了这句话。
假期第一天的早上,妈妈给佩佳布置了两个任务——种棵树并读完《远外的青山》。佩佳想再睡一会儿,妈妈上班的时候睡觉才香呢!于是又睡了。等他再次醒来时,太阳已经当空,他想马上开始干活儿,可他又想了想:还来得及呢!佩佳坐在一棵高大的树阴如盖的桑树下。心想:“我先在这儿坐一会儿再开始干活吧。”可是后来他却跑到果园里去,吃了一些鲜果,跟蝴蝶嬉戏了约莫半个小时,而后又在桑树下坐了下来。佩佳认为时间还很多,便拖了一天,妈妈吩咐他的事情一样也没干,浪费了一天的大好时光。
读完这篇课文,我联想到了我不珍惜的时间的事。有一个周末,老师布置了一篇作文和其他的一些作业。在前一天,我把其他的作业写完了,只剩下一篇作文没有完成。妈妈对我说:“反正其他作业都写了,不如现在想想怎样写作文吧。”我说:“还有一天时间,明天再想也不迟。”第二天。妈妈的语气重了些:“快写吧,不然就来不及了。”我说:“下午还有时间,下午再写吧。”到了下午,我开始想作文的时候,又不知不觉睡着了,等我醒来已经很晚了。我绞尽脑汁,才勉强写完了作文。感觉这一天过得很空虚。
“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”学完这一课,我深深的了解了这句话,这句话说的真好啊!
珍惜时间
——读《失去的一天》有 感 郑佳悦
读了《失去的一天》这篇课文,我明白了要珍惜时间的重要性。
课文里讲到:早上,妈妈叫醒了九岁的佩佳,给佩佳布置了一天的任务——在农舍旁边栽一棵树,并读完《远处的青山》这本书。妈妈说完就去上班了,佩佳想再睡一会儿,因为妈妈上班的时候睡觉才香呢!于是又睡了。等他再次醒来的时候,太阳已经升空,他想马上开始干活儿,可他又想了一下,还来得及呢!他一直磨蹭到妈妈回来时,也什么都没有干。
其实在我的生活中,也有过相似的事情。那一次我放学回到家,一看时间还早,我想:玩一会儿在写作业也没有关系。在爸爸的催促下,我提起书包到房间里写作业。刚坐下,我又着急去卫生间,刚从卫生间出来,又觉得肚子有点饿,所以我又去厨房找了点儿吃的。磨蹭了半天,我终于回到房间,准备写作业。等我写完作业一看表已经七点了。本来一个小时就可以写完的作业,我却写了两小时。现在一想,我觉得这样的习惯太不好了。
读了《失去的一天》我明白了:从现在开始做起,珍惜每一分每一秒,不能养成拖拖拉拉的坏习惯。
珍惜每一天
—— 《失去的一天》有感
吴普育
读了《失去的一天》,我为佩佳不珍惜时间,感到失望。

清晨,妈妈告诉佩佳:“今天你要读一本书,种一棵树。”佩佳想时间还早呢,就睡了一会儿,又玩了一会,直到妈妈下班回来的时候,佩佳一件事也没有做。妈妈带着佩家来看看周边的变化——上午这里还是有香喷喷的蛋糕,可是下午已经卖完了……妈妈告诉佩佳,别人一天能干很多事情,但是你一天什么也没有干,就失去了一天的时间。

我身上同样也发生过类似的事情。上个星期天我想多睡会儿觉,妈妈说:“你赶紧起床写作业了,你要是不起来,你就会失去一天的时间。”我想:时间还早,一会儿再写吧,等妈妈去上班以后,我再去睡一会儿。妈妈走了以后,我心里想了又想:起床,不起床……斗争了半天,决定再多睡一小会儿。反正一天那么长的时间。结果,我又睡了一大觉,起床后已中午了。我想:没事,一下午时间足够了。吃完午饭,我又看了会儿电视,找朋友说了会话。妈妈下班回来了,发现我什么事情也没有干。我突然发现一天时间竟然被我浪费完了。

读完这篇文章以后,我就下定决心。以后要认真对待每一天,不浪费时间,坚持每天都先做重要的事,只有你做到最好了,你在别人心中才是最好的,才能给别人留下很好的印象。

做事要有行动力
—— 《失去的一天》读后感
马梦龙
今天我们学了一篇课文叫《失去的一天》课文里面的佩佳浪漫了一天的时间被妈妈批评教育,我感受很深。
佩佳是个九岁的小男孩,因为今天他是放假的一天,妈妈给他安排了一个任务,是在农舍旁边栽一棵树。妈妈走后,他想再睡一会儿,等他起床后太阳已经到头顶了,他来到了农舍,坐在桑树下坐了一会儿,又去果园吃了一些鲜果,还跟蝴蝶嬉戏,大约半个小时都过去了,后来他又回到了桑树下坐了下来。不知不觉一天过去了,他什么也没干。
佩娃妈妈回来后说:“你这一天都干了什么?”佩娃羞愧的不敢看妈妈的眼睛,妈妈带他去了一些地方,回来后佩明白了什么叫“失去的一天。”
读了这篇课文,我也懂得了什么叫“失去的一天”了。五一假期的一天,妈妈让我去买一盆仙人掌,我去买了,回来的时候我不小心把仙人掌弄掉了,盆也摔坏了。妈妈找了一个铁盆,把仙人掌移栽到了盆里,妈妈让我把盆搬到楼上,我说:“我太累了。我一会儿再搬好不?我一直拖一直拖,不想干。其实,那天我一点事都没有,为什么不省20分钟把仙人掌搬到楼上呢?我也心想我放学后一定要把仙人掌搬到楼上。可只是想了想,也没行动。
读了《失去的一天》,真的让我明白了一个大道理——想做的事,一定要按时完成,要克服自身的惰性,说干就干。做事要有行动力。

时间的价值
——读《失去的一天》有感
马奥晗
一天,我们学习了《失去的一天》这篇课文,我深受启发。
课文讲的是:双休日,妈妈给九岁的佩佳布置了两个任务,一个是读完《远处的青山》,一个是在院子里种一棵树。佩佳总是拖拖拉拉的,最后他什么任务也没有完成,一整天游手好闲。妈妈回来看到后,就领他去看了在这一天里农民、建筑工人、面包师的工作成果,还有图书馆里大家一天里看过的书,使佩佳明白了自己失去了一天。  
学完这篇课文,我就想到我自己。平时,我也像佩佳一样,做事总拖拖拉拉,总想着很多事都可以明天做,最后却一事无成。比如写作业,周末的时候,我总是想着:明天就开始写,可第二天也没行动,结果一直拖。妈妈叫我写作业:“赶紧写作业!”我总说:“知道了。”却迟迟没有行动。一直拖到放假最后一天晚上才开始写,有时候我还星期一早上写呢。
别小看那微不足道的一分钟, 一分钟之内可以做很多事。一分钟之内可以背好几个单词写好多字,记好多东西……可有些人却在这一分钟之内游手好闲,浪费了一个又个一分钟,合起来就浪费了很多时间。
让我们深刻理解时间的价值吧!“它”比千斤还重!
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