给王老师的一封信

给王老师的一封信
宁一帆
敬爱的王老师：
您好！从六年级第一学期开始，您成为了我们的语文老师和班主任。从见到你的第一刻起，我就喜欢上了您。您那厚厚的镜片，向我们展示着您渊博的学识和丰富的经验；您那富有亲和力的微笑感染了我们，让我们觉得您是位温柔和蔼的老师；您的一举一动都彰显着您知书达理的气质。
上学期，您带领我们参加了一项重要的活动。放学后，您带领我们编排表演、撰写稿子，经常为了一个动作、一个表情或一句话而与多个老师进行协商、沟通、推敲。您告诉我们：“这次活动是代表整个文绿学校的。因为我们是文绿人，要向其他人展现出我们最好的一面，所以要精益求精，反复推敲。”每天晚上，您送我们回家后，又在办公室与其他几位老师进行讨论，加班到深夜。每天早上您的眼睛里总是布满血丝，脸色发白，但您依然工作到很晚才回家。最终，在您的指导下，我们的节目赢得了一致好评。
有一段时间，您发现班里有些同学在看网络上一些不健康的小说，您并没有直接点名批评这些同学，而是号召全班同学一起参加“班班有读”读书活动，并带领我们一起写读书笔记。在此次活动期间，全班同学都积极踊跃地投入到阅读中来，并精心完成读书笔记。您教给我们如何圈画词语、句子，如何赏析、品鉴语句，如何将一篇文章用鱼骨图、年代表等方式理清顺序、抓住中心，如何根据题目提出问题、解决问题……果然，平常那些看网络小说的同学都下定了决心，亲手“消灭”了那些损人不利己的小说，并都能认真完成您布置的读书活动。您这样做，既保护了那些同学的自尊心，又可以让全班同学积极参与读书活动，真是一举两得，两全其美。
在全班共读期间，每天下午都会有一名同学为大家朗读一个章节。细心的您发现我们在读书上有很多问题需要解决，便教给我们读书技巧，带领我们多加练习。过了一段时间，同学们的朗读能力果然有了很大提高。此外，在我们练字时，您发现很多同学字写得不好看，就对我们讲写字时需要注意的地方，怎样才能让字写得更好看。同学们听了您的讲解，茅塞顿开，字体都有了很大的进步。
亲爱的王老师，您在完成学校的任务时，总是肩负着使命感与责任感，精益求精；您发现学生的问题时，没有采取常规手段，而是换了一种方法，维护了同学们的自尊心；您发现学生的不足时，总是耐心地帮助我们，让我们变得更好。我爱您，王老师！
祝您工作顺利，身体健康，万事如意！