三年级上册《大自然的声音》课后小练笔方法指导：小鸟是自然的歌手
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三年级上册《大自然的声音》课后小练笔：小鸟是自然的歌手
第一，围绕中心句小鸟是大自然的歌手写。
第二，仿照《大自然的声音》一文的写法。
第三，可以写多种小鸟的鸣叫，用上拟声词，运用比喻拟人排比等修辞手法。
第四，写具体的一种小鸟的时候，可以写出它在什么地方，怎样的鸣叫，像什么。
第五，用上描写声音动听的词语。
三（4）班 艾增哲
鸟儿是大自然的歌手。不一样的鸟儿，有不一样的歌喉。不一样的嘴儿，有不一样的声音。喜鹊唱出了山中小曲，荡气回肠。百灵鸟唱出了优美的歌声，就像呢喃细语。鹦鹉正在学着人唱着字正腔圆的曲调。麻雀“啾啾”的在枝头上欢唱。我喜欢鸟儿，我更喜欢鸟儿动听的声音。
三（4）班金紫玉
小鸟是大自然的歌手。清晨，百灵鸟站在枝头，引吭高歌，告诉人们：赶紧起床！城市因为麻雀的叽叽喳喳，也活跃起来。“喳喳喳！喳喳喳！”喜鹊欢快地唱着歌，似乎在告诉人们：你有喜事到啦！“咕咕咕！咕咕咕！”鸽子停在屋顶上，大声唱着歌，似乎在告诉人们：你的信到啦！“布谷！布谷！”布谷鸟一边飞一边唱着歌，它在提醒人们：快点播种吧！要不然秋天就没有粮食吃了！鸟儿真是大自然的歌手，也是人类的好朋友！
三（4）班周华晟
小鸟是大自然的歌手！走进公园里，树上的歌声“叽叽喳喳”，那是百灵鸟在欢歌，你再走一点，会听到翠鸟的声音，翠鸟的声音和百灵鸟一样美丽动听。啄木鸟是大自然的医生，他为大树治病，啄木鸟也是个音乐家，啄木鸟啄树时，会发出“砰砰砰”的击鼓声。鹦鹉也是一个音乐家，只要你说一句话，他就会跟着你说，非常好听。麻雀的声音也很好听，“啾啾咪”。寒号鸟“哆????钡匾鞒?９?盎褂泻芏嗄竦纳?簦??鞘窍朐诠?袄锟?莩?崮兀?br />
三（4）班袁程熙
小鸟是大自然的歌手。不一样的鸟儿，有不一样的声音。百灵鸟的叫的时候，有好多动物会被这个声音吸引住。麻雀会发出“唧唧啾啾”的小夜曲。要是不小心压到麻雀的脚就会叫起来，别的鸟也是这样子。鸽子“咕咕咕”的吹着圆号。每个鸟都会发出不一样的声音。鸟就成了音乐家。
三（4）班 张宇轩
小鸟是大自然的歌手。小鸟在大树上唱歌，它唱得美婉转悠扬，别的小动物听到了一点，就知道小鸟是在哪里唱歌。小熊走过来说“小鸟，你唱的歌可真好听”。小鸟对小熊说：“因为我每天练习唱歌，所以我可以唱出美妙歌。”
三（4）班邓宇哲
小鸟是大自然的歌手。麻雀站在树枝上一直在唱的歌，可动听了。一直唱着“唧唧啾啾”歌声嘹亮。鸽子一边飞着一边唱着“”咕咕咕”。听着就让人心情舒畅。啄木鸟啄着树一直发出咚咚咚的声音。小鸟们就像在开着盛大的音乐会，吸引了许多小动物来欣赏。
三（4）班 符语悦
鸟儿是自然界的歌手。他们会在森林里唱优美的歌，不一样的鸟有不一样的歌喉，不一样的季节有不一样的歌声，听布谷鸟开始歌唱了“布谷布谷……”，它每叫一声“布谷”尾巴就要抖两下。紧接着画眉鸟也唱起来了，“叽叽……嘎嘎……叽叽！”，它唱的时候,翅膀会微微震动，眼睛东张西望，脑袋左右晃晃动。百灵鸟也上场了，“叽叽喳喳！叽叽喳喳！叽喳！“喳叽喳叽”的叫声，鸟儿的叫声真好听,大家快来听听吧！
三（4）班邱达煜
小鸟是大自然的歌手。不同的鸟就会发出不同的声音。它们会唱着优美的歌声，布谷鸟开始歌唱了：“布谷布谷谷布……”谷鸟唱的时候会抖动几下翅膀，就像木琴一样敲打着。还有画眉鸟的歌声太让人赏心悦目了，就像动听的笛声。再来说说喜鹊吧！他叽叽喳喳的叫了起来，正向人们传来好消息，说明有好事来到。一年四季，不同的鸟有不同的歌曲，我喜欢鸟儿的歌唱。
三（4）班刘芯萍
鸟儿是大自然的歌手。它们会在大森林里开演唱会。当你听到“布谷布谷”这是谷鸟的歌声；当你听到“叽叽喳喳”的声音，那是喜鹊的欢唱；当你听到那声音温温柔柔的那可是麻雀的笑语。整座森林都热闹起来了，合唱出一首动听的歌曲。那声音充满力量，好像都在为大树唱歌！
