留在心底的风景

留在心底的风景
戴思訚


不知何时，学校后面开了一家文具店，店主是位中年妇女，她其貌不扬，衣着朴素。我经常去她店里买学习用品。
早上，我接过妈妈给我买作文本的钱就匆匆出门了。外面很冷，寒风猛烈地灌进衣袖，我赶紧攥紧了袖子直奔小店。
“阿姨，买本作文本。”我对站在柜台内的店主阿姨说。阿姨点了点头，很快抓起一本作文本。我连忙伸手从裤袋里掏钱。谁料，钱像蒸发了似的，口袋里竟然空空如也。我整个人像踏空了一样，心里顿时一片慌乱。我急忙翻遍了整个书包，仍然不见一分钱的踪影。这可怎么办？我一脸茫然，不知所措。
“小朋友，别急，这作业本阿姨送给你了。”店主阿姨看出了我的窘境，微笑着把作文本递过来。
“这怎么行，阿姨，我钱丢了，今天不买了。”我无奈地摊了摊手，转身想走。
“怎么不领情，阿姨天天都看到你经过这里，咱也算是老朋友了，送给你一个作文本有啥关系。等下没本子怎么写作业？”阿姨笑容像阳光一般灿烂，她两眼闪着温暖的光芒。她不容我分说，就把作文本直接往我手里塞。想到早上要写作文，我不好意思地收下了。
寒风瑟瑟，那一刻，我感觉浑身暧融融的。回首凝望 ，只见远处阿姨的身影显得十分的美丽，如一道风景，留在了我心底。

老师点评：这是一篇原生态作文，是小作者亲身经历的一件小事。文章开头非常简洁，既写出了文具店所在的位置，也简单交代了店主的外貌。一句“我经常去她店里买东西”，为文章即将展开的内容做了最好的铺垫。
文章对话生动、符合人物身份。小作者描写天气寒冷用“寒风猛烈地灌进衣袖”；描写“我”找不到钱时的心情用了“我整个人像踏空了一样，心里顿时一片荒乱”；描写店主阿姨的神态用了“笑容像阳光一般灿烂，她两眼闪着温暖的光芒”。既形象生动，又有具体的画面感。文章中还有“攥紧袖子”、“摊了摊手”、“直接往我手里塞”等许多动作描写，用词非常准确。整篇文章行文自然得体，干净简洁、语言形象生动，既有心理描写，又有动作和神态描写，做到了对话、动作，表情、心理活动等有机结合，故事有较强的画面感，人物鲜活。
文章结尾用“寒风瑟瑟，那一刻，我感觉浑身暧融融的”，与文章开头“寒风灌进衣袖”的画面形成照应，用含蓄的语言表达了文章的主题，让人回味。