苏宇航
在我的成长中，发生过很多事情，有些事已被记忆吹干了，但有些事深深地印在我的脑海中。现在，我就讲讲我记忆里的一件趣事吧！
记得我上一年级的时候，有一次，妈妈开车带我去外婆家玩。外婆家在白水镇，那里很多人家里都有养鸡养鸭。车刚到村路口，一件有趣的事情发生了。
那时，妈妈开着车下坡，迎面走来了一群鸭子。妈妈赶忙按喇叭，鸭子们听到声音大都跑了。可是，有只鸭子就是无动于衷。无论妈妈怎么按喇叭，它就像聋子一样，依然站在那里纹丝不动。妈妈叫我下车把它赶跑。我刚要赶走那只鸭子，它就用嘴来啄我的手。“哎呦！好疼啊！”我赶忙离鸭子远一点。可是那只鸭子可能认为自己被“侵犯”了，就一直追着我。我一直绕着车子打转，想甩掉它。没想到那只鸭子还是紧追不舍，嘎嘎地叫，好像在说：“站住！别跑，你敢来吵我晒太阳，看我不啄死你这个家伙！”那只鸭子张开它的扁平嘴，威风凛凛地向我追来。我十分害怕，怕再次被它啄到，就拼命地喊：“妈妈，妈妈，救我！”妈妈听了，叫我快点上车。我赶紧寻找机会，随时准备打开车门。后来，鸭子可能跑累了，就在路边停了下来。我瞅准这个好时机，赶紧上车。
我一上车，妈妈就笑着说：“你怎么那么胆小，叫你去赶鸭子，反而被鸭子追，太好笑了。”想想刚才的一幕，我自己也不禁笑出声来。
虽说这件事已经过去三年了，但是至今回想起来还历历在目。
【各抒己见】
老师点评：创作来源于生活。小作者把生活中与鸭子的故事写得生动有趣，让读者看了之后，也忍俊不禁。在路上，遇到一些动物挡住去路，这原本是一件平淡无奇的事情，但是当时小作者年纪还小，所以在处理事情时，就显得很可爱，小作者就善于抓住这点，使这篇文章显得更有童趣。同时在文中，小作者运用拟人的修辞手法，把这只调皮的鸭子展现得淋漓尽致。
学生蔡育涵点评：这件事，我也曾遇到过，可是我觉得没什么可写的，没想到你写的那么有趣，向你学习了！
学生洪晨静点评：你抓住了鸭子的动作来写，同时还运用了拟人的修辞手法，使文章更生动。
