大学生《边城》读后感

生在乡村，对乡村的一切都会记得分外亲切，《边城》中那古朴清辉的天穹，那清澈灵动的溪水，那美丽自然的田园风景，那独特柔情的农家……沈从文向我们展示了乡村生活的特色风味，读其文笔，闭上眼睛，细细品味，总能想象出那一幅幅特定场景下的人儿，为我们带来感动，带来乐趣，带来审判，带来对人性的深思，对自我及现存的反思。
在《边城》中的乡村世界，是完全迥异于都市生活的画卷，这里的乡村，有传说，有假设；有条件，展现了现代乡村人民生活方式及思想观念，人生遭遇及应对方法。但是也不会智慧与物理性思考城乡文明存在的差异，交织着各自代表人物的爱恨情怨，让读者产生对生命尤其是乡村生命生活方式的思考。
城乡生存方式的巨大差异喷射出刺眼睛的光辉让浮躁复杂的生活多了些讽刺意味，简单地，纯粹地冷静的享受生活，感受生活，感受生活的律动，是我想做到的事。同时，也希望跟多的人能保持像《边城》中人物一样正直，热情，本质天性能融入骨血，永不抛弃。
这里的世界歌声飘扬，韵底悠悠—你脸自心好的女人，在梦中也莫系记带一把花，同为这世界，也有做梦的男子。无端梦在一处时你可以把花给他，喜欢这浅显有趣的山歌，一个山里的孩子，看到山顶上的明月，感受到飘渺的清风，一边先是不让哥哥拍打山门，唯恐惊扰了和尚的功课，而后，却情不自己，轻轻地唱起来山笛曲。
这时风是微软抚摩的，小孩子这一人之常情的表现恰恰反映了孩子天真善良无邪的亲性，惹人喜爱。而后和尚与兄弟二人的生活中又可以看出三人各自的性格，山村兄弟二人的朴质无邪及和尚高深莫测的身世经理都让人所想非非，感触良多。简单和静的生活在此刻更显得尤为重要令人向往神怡，干净纯洁的内心，善意待人的态度有令人感到世界美好，令人反思当下，人际交往中存在的一些不和谐问题。
对于“三三”这篇小说，感触较深。三三这一人物是当时乡村女性的一个典型代表，起言谈举止，观点作风，处事方式都与城市来的那个“百脸人”相差径庭，这一节中的故事冲突更反应了城乡存在的形式的差异，让人更易体会到作者写文的重要意图。
三三是一个乡村姑娘，人美心善，调皮灵动，是碾坊庄的女儿。文中说堡子里碾来的事都归此坊包办，想来三三家境应带不错这也与下文，她抱绝白脸人的金子，也不卖鸡蛋给他们的情节相呼应。在下文中写到三三对母亲说的城里孩子与她的区别时，表现出的极度不耐烦及强烈的抵触情绪，正是当时乡村孩子对教育及观念等方面与城市人的巨大差异而不自知。十三三的内心独自描述到，“什么时候我一定也不让谁知道，就要流到城里去。”以及“他不愿意那碾坊，那些鱼，那些鸭子，以及那一匹花猫，同她在一处流去。”同时她还很想母亲与她永远在一处，她才能够安安静静的睡觉，”这些真实可爱却又充斥着矛盾的想法恰恰反映出乡村观念的存在问题。

眼界上由于技术水平，人文发展宣传上的种种落后，都导致人们从小便见识比城市人少了些。而且人文上，及生活水平，生活内容，生活节奏上的大大小小差异，譬如，农村生活方式也教单一简单，每个人得到成长过程基本相似无二，童年快乐玩耍，长大后生计，婚嫁传宗接代。养家糊口，相夫教子等，传统挂念深入人心，当然面向美好先进的人事物，即使在乡村，也是会好奇向往追求的。
当那从城市里来的戴白帽子女人出现时，三三与妈妈有趣孩童般的对生活，真实成功地让读者悄无声息地进入深情角色中，画面感极强。这也是沈从文文笔的可取之处，善于通过语言，动作，神态，插叙及独自等手法，巧妙穿插运用，让小说变得更加真实可感，人物形象对比鲜明而饱满。
文中提到了“总爷家的派头”“白脸男子白袍女子的神气”及三三与妈妈在城里人坊坊坊之后的变化，表现了乡村人对城市生活的无比好奇与向往与纠结！妈妈既想让三三接受教育，又舍不得女儿；女儿既向往城里生活，又同样舍不得妈妈及自己的“玩伴们”。这反映了乡村人在这一时期及令很多乡村人对城市生活状态的态度看法。
乡村人的保守，连自己的出生年月被别人知道，都令人会生气、疑惑，故意不理会管家和妈妈的呼叫。城里人则较为正常的要一起喝酒、吃饭、玩耍，面对管家要三三请喝酒之事，三三心里不悦，心里想哭一会儿这些细节润物细无声地将城乡人文差异凸现出来。
文章最后是悲伤结尾，以白脸人的病不能医结尾，令人神伤。结尾处很多人来为这两个人哀悼，但是“显然这些人并不同这两个城里人有什么熟识”与之前“你的朋友等你”“一定有人”“没有人是我的朋友”构成对比反差，极具讽刺意味。反映了城市人际中存在的一些虚而不实的关系感情，令人反思。
《边城》收集了25个短篇及2部中篇小说，对人生轨迹框图进行创作，所有小说均可明白道德的要求，城市与农村的优劣区别，知识分子与抹布阶级的爱憎，一个乡下人之所以成为乡下人，如何具体显明反映在作品里。作者笔下的乡村世界迥异于城市景观，具有人与自然的双重关系，有对美与善的肯定和张扬。
作者对乡村人及事都给予更多关注，同时也呼吁更多人关注他们的生活及遭际，令人反思乡下人生存方式及状态。以“ 渔 ”和“三三”为创作代表详细赏析，其他部分都是在两种不同文化存在当时冲突下乡村人所表现出的人生状态，应对方式，主思想是一致的。
读《边城》，既有乡村人与城市人之间的温情，亦有生活生存方式的种种矛盾和冲突，我们小则体会期感情的交织情绪错杂，大则思考民族品德，民族文化的重新更迭。审视自己，换位思考，情景带入，你是否也对《边城》中人物的正直和热情五体投地？是否对年轻人血气方刚佩服至极？是否已重新燃起内心那自尊心与自信心的火焰？
既有神话设想元素，亦有民间传说的魅力，但各篇都围绕小说创作主题—歌颂宣扬真善美。读《边城》，让我思考城乡差异，不论是环境，文化，人际，还是软关系的教育，娱乐等等。差异无措，但更需要我们关注乡村人民，多多审视自己的优劣，多多完善自我，积极弘扬优秀传统美德和民族精神，真正成为民族的脊梁，为祖国发现增砖加瓦，为祖国文化软实力建设贡献力量。
文字来源：杨钰莹