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自由之思想,快乐之灵魂——读《重读陶行知》有感

时间:2022-08-24 20:57:48 作者: 浏览:0
李秋绒
认识李镇西老师是从搜狐教育开始的,我一直比较关注教育的发展动态,没事就打开搜狐教育浏览,特别爱看搜狐教育的“当代教育家个人展示页”我觉得这些作者都是教育大咖,他们高屋建瓴,对教育事件分析得入木三分。常常能引起人的无限遐思。无意间看到李镇西老师的一些文章,我觉得李老师敢说敢做,而且说得切合教育实际,做得扎扎实实,特别是他把自己教育的点点滴滴都能记录下来,这是我们这些教育一线的老师们很难做到的。我也关注了李老师的《镇西茶馆》

这个暑假学校组织老师学习李镇西老师的《重读陶行知》我认真阅读了此书,收获颇多。我对陶行知、李镇西有了更加深刻的认识。我特别认同他们说的:“教育乃是一件快乐的事情。”“教育应给人以快乐和自由。”

但是,但是,我们的教育人快乐吗?我们的学生自由吗?回答肯定是:NO,NO.为什么?

因为我们都太功利了,目的性太强了。我曾经看到一句话:“玫瑰为开花而开花,开花就是一切,目的登场之后,情趣只能黯然退场,美那么轻,目的那么重。”我把这句话写下来,贴在我的办公桌旁,用它一直在鼓励自己,告诫自己:享受过程。多回忆和同事相处的美好瞬间,多记得学生带给我们的活力无限。笑对每一天。

因为我们都太要强了。太想把事情做好了。从领导到教师再到学生以及我们的家长,我们每天都在打仗,都在和别人一决高下。我们执行上级的指示,要不折不扣;我们和同事竞争,要不甘人后;我们和学生斗智斗勇,要让他们有好的表现,好的成绩。劳心费力,内卷到极致。拥有一颗平常心吧,放过自己,也放过孩子。我们只要给了他们阳光、雨露,我们就静待花开,让他们自由生长。让他们成为自由行走的花。

因为我们控制欲太强。我们总想把控住局面,让事情按照我们的想法去发展。往往用力过猛,适得其反。试着放松心态,朝着目标去努力。

但愿我们每个教育人,放松心态,知道我们是教育“活”的人,他有思想有活力,他不是容器,他是我们国家以后的栋梁。在教育的过程中让他们享受到自由和快乐,让他们像鱼儿般舒畅,像鸟儿般活泼,像花儿般绽放。让我们教育者也拥有自由之思想、快乐之灵魂以及尊严和幸福。
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