“善变”的弟弟

自从我家有了弟弟，多了很多乐趣！

我的弟弟喜欢问问题，人称“小问号”。就说那一天吧！当时，我在写作业，而弟弟在乖乖地玩玩具，只见他一手拿着小汽车，一手拿着小娃娃，正在让它们打架呢。很快，我的作业写完了。我特意带他去书房，让他选书，我打算给弟弟讲故事。弟弟用他的小胳膊努力往上够，小脚往上踮，刚开始，他拿了《伊索寓言》，我给他讲，可是他听不懂。于是，他又去拿了一本《一只想飞的猫》，但他仍然听不懂。我就自己给他选了本《格林童话》，觉得他会听得懂。我开始读给他听，可是我才讲了两个故事,弟弟就开始插嘴了:“为什么白雪公主那么美？为什么小矮人那么矮？为什么森林里只有小矮人的家，为什么女王有魔镜？为什么魔镜不会说谎言？为什么小红帽喜欢那顶红帽子？为什么？为什么……”我的弟弟好像有问也问不完的问题。

弟弟还会变成"小淘气包"。记得有一天，我把一个新的小娃娃放在桌子上，然后去写作业了。当我写完作业时，看见我的娃娃已经成"落汤鸡"了。这是怎么回事？原来趁我不注意，弟弟把娃娃抱到水池边，打开水龙头，给它洗澡呢！看着弟弟的“杰作”，我真是又好气又好笑。唉！当个姐姐真不容易。

弟弟虽然调皮，但是有时还会变得令你刮目相看。记得有一次，我们在大街上行走，碰到一位外国游客既用英文，又用很不流利的中文向我们问路，我和妈妈一头雾水。可这难不倒弟弟，只见他用一口流利的英文跟外国游客对话，并为他指路。哇！弟弟真厉害！

这就是我的弟弟，一个“善变”的弟弟。

教师评语

文中的弟弟个性鲜明善变，或淘气，或可爱，或机灵。三个具体事例中，通过描写弟弟的动作，语言，将人物的特点写得生动具体。作者对生活观察细致，有自己独特的想法。