原创 金元宝的小伙伴们 小小少年说
我们班的英语老师——郑老师，在开学第一天自我介绍的时候，给自己画了两幅简笔画像：一个是严肃易怒的郑老师，另一个是活泼欢乐的郑老师。
郑老师说，自己是一个非常严肃的老师，上一届学生因此还给她取了一个外号——“郑大大”。后来我们深刻体会到了这一点。举例来说，每次英语课，郑老师讲着讲着就会讲到一些以前学过的知识点，接着就开始随机点名，抽查大家的背记情况。每到这时，刚才还热闹非凡的课堂氛围，一下子就变得异常沉寂，大家都把头低下去，生怕抽到自己。有一次，我就是那个“倒霉蛋”，本以为老师前面点了一些同学，就不会点到我了。没想到，怕什么就来什么。
“你来说一下，这句话里出现了我们昨天讲的什么知识点？”郑老师的语气很轻松，但我注意到她的眉毛是皱着的，似乎在告诫我“答不上来你就完蛋了”。我把能想到的关于形式主语的知识点都答了一遍，不幸的是，我没答对，郑老师说这不是昨天讲的。我一直后悔那天为什么没有多复习一下。后来，郑老师每次抽查，这个氛围都没有变，但我也不再害怕了，我明白了做题要看考点。郑老师严肃的课堂氛围，的确让我们班英语进步很快。
除了课堂上，课下的面批，也是许多同学为之烦恼的事情。要面批的同学，多半是因为对知识点的掌握不够牢固，但是和老师面对面这件事本身就很严肃。在安静得能听见一根针掉在地上的环境之下，每个人都心惊胆战、瑟瑟发抖。一紧张，更容易忘记单词。有一次，郑老师叫我去面批，其他同学还在边排队边背单词，而我偏偏忘记了某个词组的介词搭配。郑老师见我答错了，没有多说什么，只是把题目重复了一遍，语气冷冰冰的。我想了半天，没想出来，连头都不敢抬。“再去复习。”听到郑老师的批评，我又羞又恼，恨自己为什么不多花点时间背记语法，恨不得找个地缝钻进去。不过，自那以后，我每天都拼命背单词背语法，被郑老师叫去面批的次数越来越少了。
除了严厉的一面，郑老师也是一个喜欢开怀大笑的人——那是郑大大活泼可爱的一面。有一次，郑老师别出心裁地在同学的作业本上写了一句话——“我爱面批，面批使我快乐！”平素严厉惯了的郑老师，这一次就竟然留了几分钟让我们呐喊口号。她一本正经地站在讲台上，颇有些指挥员的意味，“我们要disturb others！”我们边笑边喊，郑老师也微笑着和我们一起呐喊，那眼神像是家长看着自家孩子，而那一节课也是我们班上英语课最快乐的时刻之一。
郑老师有时候让我们感觉像一个大朋友。有一次，我和同学在校园里偶然遇到了郑老师，身边的同学竟然立马对着郑老师发出一连串比心的手势。我慌了，想想郑老师平时严厉的样子，生怕郑老师批评我们，心里默默为同学担忧“你可千万别被训一顿！”没想到，郑老师竟然也对着我们的方向比了一个心，如月牙般的眼睛向上舒展，把我们也逗笑了。原来郑老师也是一个温柔可爱的人啊！
既严厉又温柔的郑老师，在不同的情境下有不同的画像，但万变不离其宗的是对我们的关心与期待啊！
