张歆?
一个星期天的下午，暖暖的阳光透过教室的窗户，洒在桌椅间，映照着一片宁静。小杨老师认真地讲着题目，声音清晰而有力，引导着同学们进入知识的海洋。同学们专心致志地拿着笔记本，认真记录着每一个重要的知识点。
然而，就在这个安静而祥和的时刻，教室中却始终萦绕着一些不受控制的嘈杂声。一些男同学在课堂上窃窃私语，毫不注意老师的讲解。随着时间的推移，更多的同学加入到了谈话的行列，教室里的嘈杂声逐渐升级，形成了一片混乱的局面。
小杨老师的笑容逐渐凝固在脸上，她停下了手中的讲义，眉头紧锁，脸色涨红。突然间，她怒气冲冲地拿起桌上的鼠标狠狠摔在桌面上，发出一声清脆的响声，整个教室瞬间陷入了寂静。老师双眼怒视着全班学生，声音压抑但坚定：“安静！所有人立刻闭嘴。”
然而，即便面对老师的愤怒呵斥，仍有一些同学没有意识到严肃性，继续不顾一切地交谈着，声音渐渐高了起来，几乎掩盖了老师的声音。小杨老师的讲课声被打断，她抬起头，目光如炬，手中的教材《读写双赢》狠狠摔在桌面上，眼神中闪烁着愤怒的火花，她环顾了一圈，那些言谈不逊的同学顿时感到一阵绝望，不敢再发出一丝声响。
䇿过了一段漫长的沉默，小杨老师终于缓缓开口：“孩子们，上课时请保持安静，认真聆听，不要浪费宝贵的学习时间。” 她的声音中透露出一种深深的教诲和关怀。那些心存愧疚的同学们低下了头，意识到了自己的错误。
这次“教育”之后，整个教室重新回到了宁静与秩序之中。
