不止一次，我曾努力尝试

不止一次，我曾努力尝试
七（13）班倪曙光
在一次小学的班会上，曾经把除了老师点名以外都不举手的人给列了一遍，那其中，就有我的名字。这赫然的三个大字又把我引入一个问题中“你为什么不举手？”
其实，大部分的问题我都是可以解答的。我不举手，也不是因为我犯了什么不敢面对的事情，我真正的不敢举手的原因，因与果都与我自身有关。
我主要不敢举手的原因有两个，其中一个特别简单。就是我从小语文不好，语言组织不好，我曾经自问过，我语文为什么这么差？我现在的科学老师说，这是和男女智商发育的不同而不同，呵，这只是一个可以让我自我安慰的理由罢了。
“我是光明的儿子，爱上了东方黎明的女儿，但只要凝望，没有倾诉，蹭是黑夜巨大的尸床”也是许是吧，我对语文的也只有凝望，没有倾诉。
第二个原因，我是见过太多举手后回答问题错误后的尴尬。想起了一首被改过的歌答案。本来已经出现了轮廓，你却说道我，说我浪费时间！“呵，我不敢举手了……”
改变命运的那个下午，是一个平常到不能再平常的一天。那节课，在回答一个问题，全班没人举手，老师便叫我回答问题。我的心中失是一道闪失，接着天数的草泥马奔腾而过，暴风雨开始了。
我显然是毫无准备的，以至于老师叫到我的名字的时候我没有一点一点的反应，然后慢慢站起来，不知道谁说了一句：“快啊”。我的不知所措转眼间变成了愤怒（我是一个脾气稍转动较快的人）啊，我心里说：“吾从未见过如此厚颜无耻之人，非人哉，至吾于如此之地！”
接着老师以一种慈祥的眼神看着我，我看了那一问题，吞吞吐吐的把答案一个接一个勉强报完了，老师说我说的很具体，不错，便让我坐了下来。我都已经不太确定刚刚那个是我说的答案了。我又一次对自己说，我其实是可以的，为什么不呢？这一念头令我在理科上开始发言了，过不了多久，文科也会进步的。
当我不止一次的去尝试去发言去表达我的想法，我的思考会全面，不全会改变。“擅于击专吧，你不会孤独的缩在自己的小块桌位。”
放飞属于自己的思想，让他遨游在知识与幻想的天空中。