“人生万事须自为，跬步江山即寥廓”，习主席在讲话中认为追求进步是青少年宝贵的品质。作为青年，我们有践行习主席的教诲吗？冬奥冠军苏翊鸣做到了，他说“干就完了！”。
我想不仅是苏翊鸣，我们都在做，就是遇到了点困扰。
一、“我想进步，只是想想”：想，都是问题
不想进步的青年少之又少，但是真正去实践的也未必是大多数。大多数青年，包括我，都陷入了误区：只是想，不去实践。空想，自然想到的都是问题，都是困难。我们不去实践、去进步的原因很简单，因为只是想，就会觉得自己还没有完全准备好，害怕不适合自己，担心做不好，在种种犹豫中错失了机会。
例如，我想练行楷，但是我只是想想，越想越觉得不能练：万一和正楷弄混了怎么办；万一影响专业课学习怎么办；万一粉笔字没有时间练习退步了怎么办……想来想去，一星期就过去了。至于到底会不会有这么多问题，谁也不知道。
二、“我想进步，干就完了”：做，都是答案
在进步的面前，我们害怕这个，担心那个，但是人的想法是会变的，我们永远没有思考清楚或者完全准备好的时候。我们需要立刻去试错，去实践，看看我们所谓的害怕到底存不存在，我们所谓的各种“但是“到底会不会发生。如果可以，我们就进步了，不可以，也没有关系，换一个去尝试就是了。
例如，我想练行楷，我立刻找到了教程视频，开始练习：好像和正楷不会混，专业课的作业少玩手机足够写完了，练了几天发现行楷对粉笔字有帮助……原来的问题有的不存在，有的轻易被解决了，剩下解决不了的问题也有应对措施。
可新的困扰又来了，我想几天就把行楷的偏旁写法学完，这可能吗？
第一，立刻去做，不要过分追求速度：慢慢干。
习主席强调要从“跬步“做起，才能”至千里“。这要求青少年在浮躁、追去速度的社会风气中静下心来，每天进步一点点。
可是我们很难做到。
看看现在的短视频，大多数都在强调“速成”：七天练成行楷；一个月精通钢琴；三分钟读懂某本名著……速成的技能都是要很长时间才能学会，学精的。倍速播放的也不在少数，2倍速的说话，配着抖音流行的音乐，这就是主流短视频。看多了这样的，再听正常倍速的讲座，竟然觉得老师讲得太慢了，恨不得让老师也开个二倍速才舒服。
很多事是急不来的，包括进步。罗马不是一天建成的，冰冻三尺更非一日之寒。三分钟只能了解书的梗概，读不出书的精华；七天连偏旁部首都学不完，学成的行楷也更不能叫行楷；一个月入门都没有入，怎么弹钢琴……相反，如果愿意每天进步一点点，不过分追去速度而是注重质量，我们的进步会明显得多。
问题是，要看到明显进步至少要一到两个月，我们有耐心等到吗？
第二，立刻去做，不要好高骛远：从头干。
除了速度，我们青年也希望几天把所有的都学完。以为一天学几个小时，学个几天就完事了，结果到应用的时候发现什么“好像什么都会了，又好像什么都不会”，根本拿不出手。学懂理论不代表学会实践，理论要不断练习才能熟练掌握。
才学了几天正楷，就着急去学行楷，然后又跑去学行书，基础都没有打牢，自然练不出什么来；钢琴指法都不熟，就想学难度大的曲子，自然学不好；从来不读书，忽然去啃大部头名著，自然读不懂……
好高骛远的结果就是因为基础不牢一无所获，打牢基础，一步步来，就有到高处的一天。
第三，立刻去做，不要对外界过于敏感：不要紧，会过去的。
叔本华说过，人性一个最特别的弱点就是，在意别人如何看待自己。买书看到有差评就不敢买，追剧看到评分低就不敢追，做事一有负面评价就不敢做……这就是我们无法进步的原因之一。
积极心理学认为，失败不可怕，我们要从失败中学习。失败也是宝贵的资源，别人负面的评价也是不可缺少的历练。过于敏感，是一种无谓的自我消耗。能吞得下多少委屈，才能成多大的事；能受得住几分打击，才能成几分的才。面对负面评价或是争议，做出成绩是最好的反驳。
因此，遇到了打击不要紧，自己专注于做出成绩，都会过去的！
冬奥冠军苏翊鸣在接受采访时表示：“干就完了!“确实，正如《中国青年报》所说：“撸起袖子加油干，凡事皆有出路。”不过我认为还要加几点，那就是“不要紧，慢慢从头干就完了！”说不定你就是下一个冠军呢，共勉！
