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“我某某了”作文指导

时间:2018-01-11 09:31:34  作者:  来源:  查看:0
“我 了”
李云
【习作要求】

在题目的横线上填一个表现你心情的词语,如“高兴”“激动”“后悔”“愤怒”“伤心”……然后写一篇习作。注意选择典型的事例,把印象深刻的部分写具体,恰当运用积累的好词佳句。

【习作指导】

在提笔写本次习作之前,同学们要仔细阅读习作要求,量体裁衣,按要求去写,才能保证所写出的习作扣合题目,达到训练的目的。大家在习作时应注意以下几点。

一、选一个词语

生活是由一件件小事串起来的,这其中一定伴随着我们各种各样的心情。我们不妨打开记忆的闸门,撒开捕捞的网,去搜寻最让你难忘的一件事。回忆这件事曾在你的内心激起怎样的波澜,选一个最能表现你当时心情的词语,作为本次习作的“题眼”,比如“我愕然了”。

二、带出一件事

选定“题眼”后,仔细回忆事情发展的前因后果。比如选定“愤怒”一词,就要交代清楚“愤怒”之情是由什么原因引起的,当时大家是怎么一个状况,你是怎么一个状况,是谁的什么话语或举动激起了你的愤怒,愤怒的你又做了什么和说了什么,结果又是怎样的,把这些写清楚,就把“愤怒”“孕育”出来的那件事完整地带出来了,事情的前因后果才会梳理得清清楚楚。

三、确定一个顺序

确定要写的内容之后,该按照怎样的顺序来写呢?我们来看下面一个例子:

一年一度的运动会开幕了。我内心的喜悦无法用言语来表达。精彩的入场式之后,比赛正式开始。我作为小记者,四处游走,以便获取素材。一场场精彩的比赛看得我眼花缭乱。瞧,激烈的百米赛跑正在进行,运动员个个像离弦的箭一般,一眨眼工夫,比赛就结束了……

这是题为《我激动了》的习作开头部分。小作者按照事情发展的顺序,开门见山地交代事情发生的时间、地点等,一下就将读者带入故事中去,给人以真切的现场感。另外,我们还可以采用倒叙的方式,先给读者留下一个悬念,以激起读者的阅读兴趣。

四、锁定一个线索

本次习作,我们可以以心情的变化为线索来组织材料。比如以“我难过了”为题,就可以把“难过”前后的心情变化作为习作时的线索贯穿全文。

五、刻画一个细节

在记叙的过程中,一定要注意刻画细节。唯有生动的细节描写,才能更真切地呈现事情的经过,才能感染读者。如下面这个片段:

我扭过头,只见张磊正瞪大眼睛盯着王铮亮,鼻子鼓鼓的,嘴巴噘得高高的,拳头捏得紧紧的,不时发出清脆的声音。张磊是出了名的好脾气,从来没见过他这样,看来一定是暴怒到了极点。

片段描写了张磊暴怒时的神情,刻画得生动、形象,仿佛生气的张磊就站在我们面前。
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