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五年级【特级教师教写作文】给远方亲友写封信

时间:2009-11-10 07:15:08  作者:  来源  查看:43
五年级【特级教师教写作文】给远方亲友写封信

【习作要求】

  写一封信给远方的亲友,谈一谈这一年里你感到最有意思的一件事。

【习作指导】

  这篇作文有两个要求:一是写一封信;二是写一件有意思的事。还要求应按写信格式写:1.称呼;2.正文(一件有意思的事);3.结尾;4.署名;5.日期。

  称呼:单独成行,顶格,以表示尊敬。称呼后面用冒号。

  正文:是信的主要部分。可从以下几方面写:①向收信人问候;②写自己要谈的事(这②要求写一件有意思的事);③写你自己有什么希望或要求。

  结尾:写祝愿的话。祝语另起一行。如分两行写,第二行要顶格,祝语要注意对方的年龄、辈份、职业等情况,要符合身份。

  署名:写在正文右下方。

  日期:写在下一行左下方。

  要写信封,信才能寄出去。信封的写法是:最上部左角写邮编。下一行写收信人的地址,要写详细、具体、准确。中间部分写收信人姓名。字迹可大一些。右下方写寄信人的地址、姓名及寄信人邮政编码。

【例文点评】

给叔叔的信

  亲爱的叔叔:

  您好!

  今年就要过去了,新的一年即将到来了。在这封信里我要告诉您一件事,这件事是我在这一年中感到最有意思的一件事。

  五一节前夕,我们在学校操场上举行了一次别开生面的灯火晚会。

  那天晚上,夜幕降临了,操场四周的灯一下子全亮了,这里简直成了灯的海洋:五彩灯、闪光灯闪闪烁烁,像天上的星星眨着眼睛;走马灯、流星灯不停地旋转,好像在调皮地嬉闹,火箭灯、五星灯高高耸立,威武雄壮;熊猫灯、济公灯姿态各异,十分招人喜爱……各种各样神奇的灯把我们带进了迷人的童话世界。

  我瞪大眼睛穿行在灯的世界里,忽然,佟小英指着一盏自动旋转的走马灯对我说:“你看,阿童木转过来了!哎呀,这是狐狸精!哈哈,狐狸精要跟阿童木大战三百回合啦!”逗得我们哈哈大笑起来。

  我们的笑声还没停,那边,张明英也叫了起来:“快来呀,熊猫灯把竹子吞下去啦!”

  我们连忙跑过去,见那盏熊猫灯正晃着脑袋吃竹子,仔细一看,原来熊猫的脑袋里有一个能转动的轴,带着一根竹子从熊猫的嘴里一进一出,真像是在吃竹子呢!

  我们正看得津津有味,刘盈不由分说拉着我们就往操场西北角跑,边跑边说:“快去看,鲤鱼跳过龙门了!”

  我们跟他跑到那儿一看,真的,好几盏鲤鱼灯正一闪一内地跳“龙门”呢!

  最吸引人的是那盏高高耸立的火箭灯和那盏滑稽的济公灯。

  这盏火箭灯是解放军叔叔送给我们的,足有两层楼房那么高,那银灰色的外壳,尖尖的顶端,显得特别神气!一接通电源,火箭里的小灯管一闪一亮,还不时发出一股一股火红的光亮,给人一种火箭正在喷气升高的感觉,一条崭新鲜艳的红领巾系在火箭灯的脖子上,表达了少先队员们要去太空遨游的美好心愿。

  火箭灯旁边的济公灯显得矮小、滑稽。你瞧,破衣、破鞋、破帽,歪着脑袋,斜着眼睛,正用一把破扇子朝着火箭灯煽风呢!那神情,好像在说:“火箭灯呀火箭灯,飞不起来吧,我济公要是念上一个咒语,保你飞上蓝天!”

  ……

  音乐响起来了,我们伴随着欢乐的乐曲,在灯的海洋里翩翩起舞。

  叔叔,听了这件事,不知你是否觉得很有意思?盼望你来信谈谈您的想法。

  祝您

  工作顺利!

  您的侄女:小琴

  ×月×日

【简评】这封书信从形式到内容都符合本次习作的要求。

  小作者在信的开头问候之后,紧扣要求引出了一年中最有意思的一件事。正文中叙事条理清晰,内容丰富、生动。如第三自然段进行了场面描写,不但叙述了晚会上各种灯齐放光明的情景,而且对各种不同的灯,抓住了特点进行描写,形态逼真,反映了作者运用语言方面下了一番功夫。

  本信选材典型,趣味性强,叙事完整。充满了儿童的情趣,读后会产生一种身临其境的感觉。

  这篇习作具有一般书信的格式:开头结尾有称呼和署名,还有问候和祝愿。在行文中,注意人物的身份与关系,注意了说话得体,有礼貌,表达了对叔叔的信任、尊重、敬爱的思想感情。

【佳作赏析】

给哥哥的一封信

  亲爱的哥哥:

  你好!你离开家人,离开故乡,离开祖国到大洋彼岸留学已有两年了。你学习紧张吗?生活愉快吗?圣诞节过得开心吗?

  “每逢佳节倍思亲”,这句诗你还记得吗?春节快要来临,爸爸、妈妈和我们家的所有亲人是多么想念你呀!我们多么希望你能早日归来与家人团聚呀!哥哥,每当想起临别时你对我的鼓励:“要努力学习,长大像我一样去留学!”你那热情的话语,期待的眼神,时时在鞭策我奋发上进,激励我刻苦学习。这学期我各方面进步很大,我从内心感谢哥哥你对我的帮助、教育。

  这学期我们学校开展了为“希望工程”捐款的活动。我在这个活动中表现突出,被评为学校活动积极分子。噢,你可能还不知道什么叫“希望工程”吧?“希望工程”就是为贫困地区失学、辍学儿童捐款、办学,让他们回到学校继续学习。这是全国性的一项有意义的活动,我把自己的零花钱,过年爷爷奶奶给的压岁钱共42元全部捐给了贫困地区的儿童。哥哥,你知道吗?这40多元钱可提供两个儿童一年的学习费用啊!在我的帮助下,又有两个儿童能回到课堂继续学习了。哥哥,你说我们开展的这项活动是多么有意义呀!

  在学习方面,我的收获也不小。本学期我参加了作文、数学培训班,学到了不少知识哩!十月份我参加了华罗庚数学金杯赛,获得了市二等奖,要知道我们年级只有一个二等奖,一个三等奖哩!我还取得了参加市小学生作文竞赛的资格,要等到四月份再去参赛,现在我正在积极准备呢。

  哥哥,你临去时叮嘱我要加强锻炼,保证有充沛的精力去学习。我每天早晨6点起床,陪妈妈一起到湖边去早锻炼,妈妈做气功,我练跑步,就是冬天我们也坚持。由于坚持锻炼,我的身体比过去强壮多了,不仅很少生病,而且在本学期全校运动会上获得了一百米、跳远两项第一名哩!我为班集体争了光,老师夸奖,同学们称赞,一时间,我竟成了风云人物了。不管我走在校园里的什么地方,总会有人老远就指着我说:“瞧,那就是五年级(1)班的陈海函呀!”嗬,可不得了,我竟然成了他们心目之中的偶像了。弄得我怪不好意思的。

  本学期老师带领我们开展了不少有趣的活动,比如带我们到郊外去野炊,那真是过瘾。我们自己带着锅碗瓢勺,背着油盐米,分成一个一个小组,到东湖磨山去野炊,自己挖坑垒灶,烧火煮饭。我们这些伸手派,“小太阳”,自己动手,在没有家长“保护”的情况下,做出了一桌桌丰盛饭菜,那些平时在家吃饭常常让父母头疼的人,一改平时的斯文,狼吞虎咽,一碗接一碗,吃了个锅底朝天。哥哥,你若是参加了我们的野炊,一定会觉得很开心的,你说呢?我不知道你在大洋彼岸每个星期天是怎么度过的?你们大学生也去搞野炊或野餐吗?

  我们还搞成语比赛,写成语,看谁写的多,说成语,看谁接的快。我们还开展智力竞赛活动,抽签答题,竞争激烈着哩!总之学校生活有意义得很。

  哥哥,爸爸、妈妈都很想你,我们盼望你早日学成回国,也请你抽空给家里挂国际长途。好,今天就此搁笔。

  祝你

  学习进步,身体健康。早日归来!

  弟弟陈海函

  1月8日

【赏析】从思想、学习、体育锻炼和课外活动几个方面。向哥哥汇报了自己的收获。感情真挚。亲切、自然。字里行间流露出对哥哥的思念之情感激之情。语言生动、活泼,还能时时注意与对方的感情交流。如写到为希望工程捐款时有这么一句:“哥哥,你知道吗?这40多元钱可提供两个儿童一年的学习费用。”

给姑妈的一封信

  亲爱的姑妈:

  您好!

  时间过得真快,我们已经半年多没有见面了,我非常想念您。您的身体健康吧!表哥学习还好吧!

  还记得吗?前年的暑假您来我家,一字一句地看了我的作文,您说我很有潜力,说我的作文写得内容比较充实。您还不厌其烦地给我讲了一些写作知识,我还认真记了笔记。临走的时候,您还嘱咐我,写作文一定要有耐心,要说实话。

  姑妈,现在我要告诉您,我上学期的作文水平有很大的提高。通过读书,我进一步明确您说的道理。写作文的时候,我都是把自己的真实感受写出来,改掉了以往认为多加华丽语句,作文就能写好的毛病。我写的读书笔记还在全校受到表扬呢!我还曾多次在市、区、公司的各级作文竞赛中获奖呢!您一定很高兴吧!姑妈!我多么希望您再来,看看我的习作。我把这一年多写的作文都装订在一起,书皮还是您给我题写的:勤于读书,乐于作文。

  有一次,我在报纸上看到征文启事,我苦苦地思索,还请教了爸爸、老师。经过我反复修改,这篇作文邮去后获得了一等奖。这次,我把这篇作文随信邮给您,我多想让您和我一起分享这成功的喜悦呀!同时,也盼望着您早日给我写信,点评一下这篇作文,还存在着什么缺点。

  姑妈,我还要告诉您,我长大以后也像您一样当一位教师,为祖国培育出更多的人才。您说我的志向好吗?今后我在学习上一定加倍努力,不辜负您对我的希望。等我小学毕业时,我一定把喜报告诉您!

  祝您

  万事如意!

  您的侄女 海 燕

  ×年×月×日

【赏析】这是小作者给远方姑妈的一封信。信中一方面汇报了在姑妈的鼓励、帮助下,半年来所取得的成绩,另一方面在字里行间中表达了对姑妈的感激之情,最后,写出了自己的远大志向,整篇书信语言简炼、选材集中,事真感人,值得一读。

【习作提示】

▲《给爷爷的一封信》

  提示:爷爷在乡下,不和你住在一起,十分想念他。写信时,先向他问好,再向他们汇报你在家里或在学校里的一件有意义的事情。让他高兴。

▲《给远方同学的一封信》

  提示:这封信是给相别不久的同学的,首先问好和询问他在新校的学习情况。然后向他介绍学校近况和一件有意义的事情。最后希望他常来信,交流学习情况。

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