春

春
文/李明真

“啾啾啾”，小鸟欢快地唱着；“沙沙沙”，风儿轻柔地吹着。春天来了！【象声词和排比修辞的手法，送来了春之欢快气息。】

春，像个活泼的小姑娘，一蹦一跳地走过人间。她在河水上踩呀踩，小河开始奔跑；她在柳树梢上吹呀吹，柳枝长出新芽；她在小鸟巢旁唱呀唱，鸟儿去天空翱翔。【准确的动词，写出来春这个“小姑娘”的活泼可爱，“踩”、“吹”、“唱”这些动作，多么像这个小姑娘的行为呀！采用总分结构，第一句总的概括，后面分叙的部分，继续使用排比手法，使行文简洁明快。这段描写了大自然的变化。】

春，走过田野，农民开始播种，那一张张脸上，盼望着今年能有个好收成。春，走过学校，同学们书声朗朗，那一张张脸上，洋溢着青春的光彩。【这一部分，写人类在春的影响下的表现。依然使用了排比手法。】

春，像个娇气的娃娃，一会儿哭，一会儿笑。她一遇到不顺心的事，就脸色阴沉，阴云密布，马上下起了瓢泼大雨，晶莹的水珠都是她的眼泪。【春天是有变化的，她并不总是心情愉快。有时候，它也有阴天，有烦恼。作者进一步描写春，写她的情绪表现，就像是个“娇气的娃娃”。这个比喻十分妥帖，后面的行文也就自然而然展开了。】

你看，春娃娃这会儿又高兴了，应该是风伯伯讲了个笑话，把她逗乐了。又哭又笑的，这就是多云了。过了一会儿，春娃娃彻底不哭啦，就是大晴天啦！【又一个拟人，生成了一个风伯伯的形象，我想，今天出门，有风拂面，我会把他想成是风伯伯。春的性格，至此整个儿写出来了。春，是一个活泼可爱、情绪多变、爱撒娇的小姑娘。】

春，有些活泼，也有些娇气。我爱春。【干脆利落的结尾。】