原创 蒋蒋酱 蒋老师的碎碎
本学期快结束了，准备这几天把四上课外小练笔的内容总结一下。总结之后有几点好处。
1.资料要及时存档，久而久之就会忘记。
2.万一以后还要带四年级，可以直接拿来用。
3.为其他老师做参考，提供素材，帮助他们打开思路。
大部分学校都分为大作和小作两本作文本，大作是用来写语文书上的单元习作的，小作一般都是课后练笔，主要以课外为主。所以大作本的题目不会有什么新意，根据进度来教，学生去写就可以了。但是小作本写什么，需要老师根据教学内容去匹配。
一般来说，每位同学一学期要写8篇大作，8篇小作，每周一篇，大约16周完成。本周已经是这学期的第16周了，我们班写了9篇小作了。今天想要梳理一下，一学期写了哪些主题。
一、课后小练笔3篇
四上《走月亮》《为中华之崛起而读书》《一只窝囊的大老虎》的文后都有小练笔的要求，所以这3篇必写。但是《走月亮》我们安排在中秋节放假时来写，月亮和中秋节是绝配啊，学生容易写好。《一只窝囊的大老虎》中有一个窝囊的”我“，课上引导学生回想自己有没有比较窝囊的经历，写一篇小作。《为中华之崛起而读书》学完之后，就可以安排一篇《为xxx而读书》的小练笔了。
二、大作的延续2篇
第四单元《我和XXX过一天》在大作本上完成之后，我们在小作本上又写了一篇，但是两次的人物必须是不一样的。
第七单元《写信》在大作本上写了一篇《给笔友的一封信》之后，我们在小作本上又写一篇《给爸妈的一封信》。
三、改写小古文2篇
本学期我们学习了《精卫填海》《王戎不取道旁李》两篇小古文，所以在小作本上我们把这两篇小古文进行了扩写，丰富了故事情节，加入了更多的语言和神态描写，精卫和王戎的坚韧以及机智就更加立体。
四、时令文章2篇
关于时令，可以理解为根据季节变化，写一写符合当地当时特色的文章。因为我们生活在苏州，所以我找到了时令美食——菱角来写一篇作文，题目是《水八仙——菱角》从赏菱角、剥菱角、吃菱角、赞菱角四个方面来写。
还有一篇时令文章，我本来想让大家写一写板栗，也想着在网上买一些没有剥壳的板栗，但是当时错过了购买的时间，所以没有写成。
五、投稿文章2篇
其实本学期还让学生们写了一些投稿文章，基本围绕着做饭做菜来展开，拍下做菜的步骤，然后写一写做菜步骤。截至目前，我们班已经有五六篇类似的文章发表了。
数了数，如果全部写完已经不止8篇了，学校的要求是至少8篇。所以在完成要求之后，还可以继续写下去。读与写是小学阶段要坚持做下去的事情，最近我也要继续梳理一下每一篇小作的优秀的文章，还有三年级时我们练笔的素材。
