2009年与2008年考纲差异

2009年考试大纲2008年考试大纲 考试能力要求 　 F.探究 指对某些问题进行探讨，有见解、有发现、有创新，是在识记、理解和分析综合的基础上发展了的能力层级。 考试能力要求 F.探究 指探讨疑难问题，有所发现和创新，是在识记、理解和分析综合的基础上发展了的能力层级。 　 改动 　 考试内容 　 一、选考内容 　 (一)文学类文本阅读 　 2.鉴赏评价D 　 (1)体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。 　 3.探究F 　 (1)从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴、民主心理和人文精神。 　 (2)探讨作者的创作背景和创作意图。 　 　 　 (二)实用类文本阅读 　 3.探究F 　 (1)从不同的角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神。 　 (2)探讨作者的写作背景和写作意图。 　 　 　 (3)探究文本中的某些问题，提出自己的见解。 考试内容 一、选考内容 　 (一)文学类文本阅读 　 2.鉴赏评价D 　 (1)体会重要语句的丰富含意，品味精彩语句的表现力。 　 3.探究F 　 (1)从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴。 　 　 　 (2)探讨作品蕴含的民族心理和人文精神。 　 　 　 (二)实用类文本阅读 　 3.探究F 　 (1)从不同的角度和层面发掘文本的深层意蕴。 　 　 　 (2)探讨文本所反映的人生价值和时代精神。 　 　 　 (3)探究文本中的疑难问题，提出自己的见解。