文/王煜辉
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
——题记
每个学生的心中，都有一位照亮他们前行的老师。老师，用她的智慧和爱心，引领我们探索知识的海洋。老师，就像一盏明灯，照亮我们前行的路。在我们迷茫、困惑的时候，是老师为我们指明方向，让我们找到前进的动力。在我的初中生活中，花儿老师让我心生敬意。
她为人正直和善，幽默风趣，美中不足的就是性子有点急。她不高不矮的标准身材，半卷不卷的茶色披肩发，配上一副黑色框架的眼镜，看起来十分舒服。她每天总是早早地来到教室，擦黑板、扫地和我们这群“神兽”守在一起，也是班里最后一个离校的。
非常幸运成为她的弟子，在她的课堂我学到了许多。她的教书育人有两大特色：一是她会用过来人的事例现身说法，让我们心服口服。通过浅显易懂的例子明白深刻的道理；二是语文课的答题的框架会被老师用公式表达出来，让我们思路清晰，少走弯路。最喜欢她小孩子一样的假生气，我们这个班有个特色就是不喜欢和老师互动，这可气坏了急性子花儿老师，她先是点拔然后鼓励，见我们启而不发，老师就急的卷袖子、开窗户、甚至脱掉外套。不过每每这个时候我总会站起来救场，阴转晴的老师顿时高兴地说：“这就对了嘛，我就知道你们怎么可以让老师冷场呢？”然后又继续神采飞扬地为我们讲课。
还有一个特点就是花儿老师喜欢随堂测试，成绩也出来的相当快。今天刚学过的一篇课文、一个技法、一个重要考点都会成为我们考试的内容，刚开始大家都适应不了她频繁的测试，但是在这考试中，让我们纠正了好多不规范。佩服的是她神速地阅卷，估计是老师加班加点、废寝忘食的结果吧，不然怎么会下午测试第二天早读就拿着我们的问题试卷一口气讲个没完没了呢？难怪那次去办公室交作业看见老师在办公桌上爬着，我正蹑手蹑脚为她披上外套时，却惊扰了老师，这个时候我很尴尬破坏了老师的小憩。但是老师和颜悦色地略带羞涩地说：“不好意思，看看我老了吧，一不小心就睡着了。”我和老师对视一笑。老师，您知道吗，我多想说：“您是累的。”
经过一学期的训练，我发现为我们不怕老师的频繁考试了，因为收益颇多的我们从问题试卷中看到了进步，知道了考试就是我们师生的“照明镜”，让我们查清错误漏洞，不断进步。老师是真正的“花儿栽培师”。
一路走来，和花儿老师认识快一年了，时间虽短，但老师一直守护身边：若是失败时，她会默默陪伴，告诉我“加油，你一定行”；若是奋斗中，总会备受鼓励，让我勇往直前；若是成功时，她会告诫我“山外有山，人外有人”。人生必受教，恩师神圣，今日我心感无比激动，写下这些文字，表达对老师的敬意。
