"应对”口语交际实践活动报告

"应对”口语交际实践活动报告
文/苏庭艺
柳枝泛出希望的色彩，校园里又是充满生机的一片绿莹莹，不时有娇柔的春花点缀。三月二十三日，睿智十六班的全体同学经过了长达一周的悉心构思及排演，终于如愿拥有了一堂室外语文活动课。根据部编本教材，这次的活动课内容主要是情景交际，体现语言的巧妙性，那么，大家的表现究竟如何呢？

根据老师的安排，大家下楼后就被分为了三大组，其中每一大组中又包含三个表现主题相同的小组，三个小组在大组内相互表演交流外后，最终每组评选出最优秀的一个小组，再以班级为单位展示。

我所负责的是中间的三个小组，主题是关于“中高考语文试卷增值”的不同身份人的看法讨论（如学生、家长、老师、教育专家等）。

三个小组的构思都很巧妙，其中的情节安排也令人眼前一亮。

如陈梓琦小组的专家专访形式，其中从多个角度对不同的专家及领导（当然是由同学扮演的）进行了提问与记录，内容全面，也不乏幽默诙谐的气氛。

赵恺一小组则是虚构了一个所谓“金榜题名”电视访谈性节目，邀请了多位不同身份的嘉宾进行采访并分享心得，其中也有同学所扮演的观众提出现场质疑，都被“专家阿浪”和“名师赵铁牛”机智应答，不仅紧扣主题，也使得整个过程更加妙趣横生，最终还以家国的角度阐释了国文的重要性，也是可圈可点。

但其中最为精彩的还是要数郭??研∽榈谋硐至恕２煌?诒鹱榈牡ヒ唬??蔷绫痉治?侥唬?直鹨匝???淇湔鸥阈Φ奶致酆土斓技涞慕涣骺捶ɡ凑箍??唤鋈宋锿瓯福?绫颈嘈吹木?剩?俪〉谋硐至Ω?侵档贸圃蓿?么蠹页两?渲小Ｋ灯鹄矗?渲谢褂幸桓鋈萌丝扌Σ坏玫男〔迩?４蟾攀枪??炎樽龅姆掳娼涛翊νㄖ???普妫??浜媳硌荻??镣际槁デ笆保?褂辛轿怀跞?Сす?纯础巴ㄖ?保?缓蟠?庞行┟悦５谋砬樽吡耍??螅??Ц辖舯镒判??巴ㄖ?彼毫讼吕础５比唬?溆嗟牧?鲂∽榈谋硐忠彩羌?涑錾?模?胶罄吹囊园嗉兜恼故臼币丫?驴危?皇币?帽鸢嗤??灯挡嗄浚?驹谘?！靶∏帕魉?迸缘奈颐牵?谛烈幕ǖ挠吵南拢?坪跏乔啻涸谏⒎⒆琶匀说墓獠省?br />
本次的实践活动有许多值得继续延续下去的好，但也有些许不足，可能是经验不够的缘故，同学们用心则用心矣，却还是没有完全放开，台词记得不是特别熟当，这和本就很少的排练时间也有一定的关系。不过瑕不掩瑜，同学们对待实践课程的热情比什么都重要。希望在之后的日子里，还能有更多的机会让我们展示，一次更比一次好！也希望在学习生活中，我们都能够永远保持这般的热情与积极！