六一在哪儿

六一在哪儿
六一在哪儿？现在的儿童，六一在哪儿？
“耶！六一放假没有作业！”“哎！作业一大堆，六一又过不成了！”一位失落的小男孩独自走在回家的路上，他背着沉重的书包，手中抱满了教材书，他的步伐显得沉重又劳累。从他的眼神中可以看出他心事重重，他显得很伤心。然而，一位开心的小男孩，牵着父母的手，一蹦一跳走在回家的路上，他的步伐显得充满活力而又精神抖擞。从他的眼神中可以看得出他很悠闲，他显得那么的无忧无虑。
男孩一回到家就从书包中掏出作业，埋头苦做起来。不知过了多久，男孩已做到半夜一点，他再也坚持不住了，趴在作业堆上睡着了。他做了一个噩梦：他正在与朋友们玩儿捉迷藏，他躲在教室里，静静等待。然而天气大变，刚刚还晴空明媚，瞬间就风雨交加，狂风大作。他感到很害怕，大声喊：“救命啊！有人吗？救命啊！”而他求救的结果是，一大堆作业，大笑着，狂笑着，一步步逼近他，他被吓昏了。顿时，男孩醒了，发现依旧在书房中，自己只是做了个噩梦，然后他又开始埋头做起作业来了。
另外一个男孩回到家，坐在沙发上，津津有味的看起《熊出没》。夜深了，这个男孩睡了，他也做了一个梦：他醒来发现自己躺在一片草丛中，有2只熊在他周围，再仔细一看，居然是熊大熊二！他高兴得说不出话来！马马虎虎的介绍了自己，随之，就跟着它们去冒险了。“?辍??辍??辍??惫馔非康牡缇庠谑魃峡车纳?粝斐乖葡觯?恍艽笮芏???恕！靶艽螅」馔非坑衷诳呈鳎“趁强烊プ柚顾?剑　薄氨；ど?郑⌒苄苡性穑】熳撸　彼低辏??秦砣プ柚构馔非苛恕９馔非勘凰?墙萄盗艘欢伲??龊门笥烟稍谝黄鹚?恕Ｄ泻⑿蚜耍?⑾肿约涸谏撤⑸纤?趿耍?姑渭?诵艽笏?牵?芯踝约阂庥涛淳　?br /> 下午，两个男孩依旧在做自己喜欢（该做）的事，一个在六一，一个不在六一。

王者聪