观察地瓜

观察地瓜，其实是学会找材料
于子凌

作文课，钱老师带来了两盆“可爱”的地瓜，而我们的任务就是观察地瓜。
地瓜的根很长、很细。钱老师把三个地瓜放在一个盆子里，所以它们的根长在一起都“合三为一”了。地瓜根也许是因为一直泡在水里，所以有一种类似豆芽的甜味，还有一种泥土的芳香。地瓜摸起来有一点软，好像脱了皮。地瓜的茎干部位是紫色的，然后越往后就越绿，最后完全成为绿色。如果细看，就可以发现它的茎干上面有着细细的绒毛。它的叶子背面有着粗细不一的条纹，听老师说它的叶子面对哪个方面，哪边就是南方，是植物界的“指南针”。
老师还给我们每人发了一块生地瓜和一块熟地瓜，品尝它们的味道。生地瓜实在是难吃，有点涩，吃完又有点回甜。同学们都非常喜欢熟地瓜，每人都吃了两三块。
上完这节课，我终于明白老师的目的，就是让我们学会在生活中找材料、写作文。这真是一节有趣的地瓜课。

老师评语：
棒！在点题部分给读者启发，学会在生活中找材料，习作就不缺素材了。