四年级上册第七单元习作：写信

一、习作导引

注解：题目中的“四上七”是指本次材料出自部编版语文教材四年级上册第七单元。

习作要点：学习写书信，注意格式。

建议：通过内心独白和言行衬托法，把自己内心想说的话写清楚，表达自己的真情实感。

二、出示例文

写给大伯的一封信

敬爱的大伯：

您好！

许久未见，甚是想念。从小到大，您对我都十分关心，总是帮我解决各种各样的难题。最近，我遇到了一件烦心事，希望您能给我一些建议，帮我度过难关。

前段时间，学校组织了数学小测试，到了公布成绩那天，我内心十分忐忑。心想：虽然我考试前，玩了很长时间手机，但是考试出的题目，有一大半我都会，我应该能考及格。抱着这样的心态，我来到学校，当老师把卷子发下来的时候，我赶紧闭上眼睛，用手捂住卷子上的分数。然后，我左眼闭右眼睁，捂住卷子的手一点一点向左移动。终于，一个红色的数字“1”出现在我面前。嘿嘿，一定是61分。只要及格，这次肯定不会挨批了。于是，我立刻挪开双手，却顿时傻眼了。原来不是61分，而是51分。我只觉天旋地转，如同掉进井里，连呼吸都变得困难。

后来，我不仅接受了老师的思想教育，还被爸爸妈妈批评，手机更是被没收了。我也想努力学习，争取在下次考试中，取得好成绩。可是，情况却并没有好转，在家写作业时，我总是集中不了精神，总想玩手机上的游戏，看手机里的短视频。过星期天时，爸妈忙于工作，不在家。我干脆作业也不写了，悄悄偷走手机，玩个尽兴，等爸妈快回来时，才把手机还回去。我知道这样做不好，可能还会让成绩持续下降，可是我真的控制不住自己。

大伯，我想好好学习，我真的不想再玩手机了，可是我也真的控制不住自己。您向来主意多，能帮我想办法戒掉手机吗？

祝您身体健康，工作顺利。

烦心的侄儿：XX
XX年X月X日
三、例文讲解

题目：直接以《写给______的一封信》为题目即可，横线上填写自己写信的对象。

开头：第一段，原因式开头，先表达思念之情，然后点明写信的原因。

中间：第二段叙事，写自己因为玩手机考试没考好。用内心独白（文中为心理描写）突出当时的内心感受。再用言行衬托法（文中主要为动作描写）体现当时希望拿到及格分数的心情。第三段写事情的后续，主要为控制不住自己玩手机的欲望。

结尾：第四段，疑问式结尾，让大伯想办法为自己解决难题，为大伯的回信做铺垫。

四、信的格式

写信格式很重要，所以我在此强调一下格式，请注意以下几点：

1.开头要写称呼，要顶格写，称呼后边要加冒号。在称呼前可以加上“尊敬的”“亲爱的”等修饰词，表达自己对收信人的某种情感。

2.问候语另起一行，空两格写。长辈可用“您好”，平辈可用“你好”，多个人可用“你们好”或“大家好”。

3.正文可紧接着问候语写，也可另起一行空两格写。

4.信末祝福语另起一行，空两格写。

5.最后写名字和日期。名字写在祝福语的下一行的后半行处，名字前可注明自己的身份。日期写在名字的下方偏右处。