部编版三年级上册习作五（​我们眼中的缤纷世界）

我们眼中的缤纷世界
主持人：
车成杰
主持词：
我们的生活丰富多彩，四季轮回，日出日落，鸟语花香，飞虫游鱼……把你的目光投向任何一处，让心专注其中，你就能看到事物的姿态和色彩之美，体会场景里人、事、物的趣味。你若看不够，可以听一听，摸一摸，闻一闻，还可以尝一尝。在“看、听、摸、闻、尝”的过程中，要注意留心这样的观察给你带来的感受。
最后把观察到的写下来，要注意以下几点：1.要有选择，可不是看到的都一股脑儿写下来，要选择有趣味、特别的方面写；2.要有顺序，想好整篇文章要写些什么，每个自然段要想好先写什么后写什么；3.要写好自己在观察中的感受。

小区里的流浪猫
邵思妍
我们小区里有许多流浪猫，它们身上的皮毛颜色都不一样，有浑身一色的黑猫和白猫，也有黑黄条纹或者黄白条纹的。
在我家的楼下，经常会有一只黄白条纹的猫在草丛中穿梭。它的耳朵尖尖的，竖得直直的，一听到声音就会匆忙地逃走。它那炯炯有神的眼睛，总是瞪得大大的。每次它盯着我看的时候，我总觉得自己好像变成了一只小老鼠，感觉它随时会扑过来抓我，还好每次对视一会儿后，它就跑开了。
这只猫一般白天不出现，我猜它肯定躲在隐蔽的地方，舒服地睡大觉呢！晚上，它就会在小区里溜达，不是跳到茂密的草丛中，就是藏到路边的汽车底下。晚上睡觉的时候，我经常听到它响亮的“喵喵”声，就像一个小婴儿在大声地哭。
这就是我们小区的猫，一群可爱的小家伙。
【点　评】小作者喜爱小猫，每天都在观察小猫，才会用这么细致的文字来活灵活现地展现流浪猫的外貌和动作。留心身边事，处处有惊喜！

小金鱼
姚奕好
爸爸妈妈带我去买小金鱼啦！我一眼就看中了一条小红鱼和一条小黑鱼。小红披着红色外衣，小小的头顶着个红色大包。小黑全身是黑色的，小小的脑袋，凸眼睛，腹部泛着白色，尾巴像一把打开的扇子。
爸爸问：“你要买这两条小鱼吗？”我点点头说：“这两条很特别，我就喜欢特别的东西。”于是爸爸给我买下来了。
回到家，我把它们倒入了玻璃缸里。第二天我去看它们的时候，发现小红在用头撞玻璃，小黑也在用眼睛撞玻璃。我不禁想：小红的头上的大红包是撞出来的吗？小黑，你的眼睛也是这样撞出来的吗？
我拿出袋子倒出一颗鱼食，捏捏碎，放进了鱼缸里。咦，它们怎么不吃呢？难道是怕我了吗？于是我躲在了一个小角落里仔细观察，果然它们一见我走了，立即张嘴就吞了一粒，又吐了出来，反复几次，就吃光了鱼食。
我真喜欢这两条小金鱼。
【点　评】写金鱼，作者的视角明确。金鱼的外形、活动都牵动作者好奇的心，文中多种问题更增加了文章的童趣。
（指导老师：车成杰）

夏天的柳树
沈梓欣
夏天的柳树最美了！
夏天到了，柳树伸出了许多碧绿的枝条，远看像一道绿色的屏障，近看像一条条绿色的辫子。它还有很多细细的小枝丫，像无数手臂时刻准备着拥抱大地。阳光下，它的叶子似乎更绿了，知了们停在树上不停地叫着，仿佛在说：“热死我了，热死我了！”
傍晚时分，柳树的树荫下面来了好多活动的人。老人们有的在认真地下着棋，有的在目不转睛地围观，看得开心时，还禁不住问：“那下一步该怎么下？”孩子们也来了！他们有的在玩捉迷藏，有的在玩过家家……更小的孩子则躺在小推车里香甜地睡觉，还有的孩子在跟知了比赛着唱歌，比谁唱得响亮。他们的唱歌比赛把在家里认真做作业的大孩子们给吓了一跳，大孩子们好奇地往窗外一看，原来柳树下面好热闹啊！
夏天的柳树真让人着迷！
【点　评】小作者平时能仔细观察夏天的柳树，从远到近观察了柳树的枝条、枝丫、树叶，而且小作者还观察到了柳树下人们的活动，从而突出了夏天柳树的“让人着迷”。细致的观察创造了小作者笔下有意思的“夏天的柳树”！
（指导老师：朱丽华）

我家的多肉植物
孙远宁
奶奶在家里的阳台上养了很多多肉植物，它们大大咧咧地占据着花架，享受着阳光雨露。
多肉们的叶子千姿百态，长的、短的、厚的、薄的。它们的颜色也非常丰富，有纯绿色的，有叶片绿的但叶尖是发紫的，也有紫中带红的。它们还有着稀奇古怪的名字：蝉翼玉露、薄雪万年草、吹雪之松锦、赤鬼城、紫弦月、若歌诗……你看，是不是都很奇怪，我总是记不全它们的名字。
在这些多肉中，我最喜欢的是那盆天使之泪。
它那绿色的叶子又短又粗，就像一只只鼓鼓的小眼睛在观察着这个美丽的世界。微微发白的叶尖就像沾了小小的雪花一样，特别好看。因为它的叶片形状像水滴一样，所以名字叫天使之泪。爸爸告诉我，“天使眼泪下，滴滴成翠珠”说的就是它。
这就是我们家可爱的多肉们，每天一放学回家我都会去阳台上帮着奶奶照顾它们，给它们浇水，希望它们越长越漂亮。
【点　评】生活中不缺美，缺少的是发现美的眼睛。小作者有一双会观察的眼睛，她用灵动的语言描写出家中的多肉植物，让人读了对小植物顿生怜爱。
（指导老师：丁玉洁）


种草莓
苏溢畅
春天的时候，我和爸爸一起在花盆里播下了草莓籽，在我们的精心照料下，草莓长出了小小的果实。
花盆里的三个小脑袋像三个小姐妹紧紧地挨在一起，多可爱呀。果实沉甸甸的，压得藤蔓弯下了腰。前两个星期还只有两片嫩绿的叶子，今天一看，呀！变化可真大呀！每两片像小手一样的叶子，托着一个小小的脑袋，像极了在思考问题的小孩子。它们会想什么呢？是想着怎样快快长大吗？还是想去外面的世界看看呢？又或者是想迎着阳光翩翩起舞？这三个小朋友真是太可爱了。
娇小的草莓们正在争先恐后地长大，那不正像力争上游，不甘落后的我们吗？看着草莓在自己的照料下一点点地成长，我内心的成就感也一点点增多，真是看在眼里喜在心里呀！
【点　评】小朋友乐于实践，善于观察，用童眼看世界，用童心写所见。她能仿照《搭船的鸟》，用三个问句进行心理描写，把草莓当做自己的好朋友一样对待。
（指导老师：金　瑜）

养大蒜
王哲希
不知什么时候起，我成了养大蒜迷。
养大蒜要常浇水，保持充足的阳光，适宜的温度，安静的环境。于是每天给它们浇水，也成了我的作业。
一天，我惊奇地发现一个大蒜的顶部长出了一个嫩黄的幼芽，它微微地卷着，像极了一个害羞的小女孩。这使刚要打哈欠的我瞬间兴奋起来。“太棒了！”我高兴地大叫起来，“这真是令人激动的时刻，我的第一颗大蒜终于发芽了。”
我精心培育着我的大蒜宝宝们，两个月后，在一个碧空如洗、万里无云的午后，我带着奶奶来到了阳台欣赏我的大蒜。它们都长得绿油油的，挺着身子，一个个像得胜归来的将军。
奶奶告诉我，大蒜苗下面已经长出了大蒜头。出于好奇的心理，我忍不住挖开松软的泥土一探究竟。想不到却挖出了两个“毒气弹”──大蒜头，一不小心掉在地上，散发出了难闻的气味。我赶紧拾起来洗干净，然后展露了一把我高超的厨艺把它们和白嫩嫩的豆腐干炒了一盆菜。那可真是色香味俱全啊！
大蒜好养，好看，好吃，我一直养到现在。
【点　评】小作者的爱好出于“大蒜好养，好看，好吃”，显得有趣而独特。大蒜抽芽、长叶配合着心情描写，情感流露，小作者对养大蒜果然是真爱。
（指导老师：车成杰）