鱼乐人亦乐

姓名：林杰瑞
十一期间，我们一家人怀着愉快的心情，再次来到了久违的森林公园。我们观赏了遮天蔽日，盖地达一千多平方米的“榕树王”。又欣赏了“鸟语林”可爱的小鸟们的精彩表演。之后，我就迫不及待地赶到榕荫观鱼区——我心中的“鱼乐园”。
一到“鱼乐园”，我赶忙趴到栏杆边张望起来。哇！满池的鱼儿正快乐地游来游去！有的红如火，在阳光下十分夺目；有的全身呈白亮亮的，闪闪发光；有的是“黑帅哥”，一身“黑礼服”显得十分绅士。它们大多是三五成群地聚在一起，基本没有“独行侠”。
我看着鱼儿们那一张一合的大嘴，心想:它们可能饿了吧！于是，我立刻买来了鱼食。抓了一些向一条大红鱼撒去，只见大红鱼一张嘴全吞了下去。另一条“大尾”红鱼见我不停地抛食，也用尽全力挤开同伴过来争抢。谁知另一条“大头”红鱼也很不服气地游过来和它们比力气。水里不时发出“啪啪啪”的响声，十分热闹。随后，我又撒了一些鱼食给黑鱼们，它们可团结多了，有两条黑鱼同时发现了食物，其中一条大显绅士风度，摇摇尾巴游走了，好像在对同伴说：“你们先吃吧，我到别处找找。”看着这些争抢的鱼儿们，我不禁笑出了声，它们真是可爱极了。
一阵微风吹来，我仿佛成了鱼儿中的一员。我抬头看着四周观鱼的游客，发现人们都是满脸的笑容，那可是一种莫大的快乐。瞧，这位老奶奶坐在池边的石头上，面带微笑地盯着池中的鱼儿，正陶醉于遐想之中；再看那对年轻的小情侣，走到池边，面露微笑地欣赏着鱼儿嬉戏的场景；连两三岁的孩子也被这画面吸引了，开心地露出了小白牙。老爷爷见我看得入神，饶有兴趣地向我们介绍起来：“这是青鱼、草鱼，那里是红鲤、黄鲤┄┄。”
榕荫观鱼区，我心中的“鱼乐园”，它像一个巨大的舞台，每天都在上演 “鱼乐人亦乐”的精彩故事。

教师点评：
小作者观察入微，描写细致，同时又采用了以小见大的写作手法对“鱼”乐部分进行生动，具体的描写来彰显“鱼乐人亦乐”，进而展示了社会的祥和。